A．木炭 B．鐵絲 C．鎂條 D．紅磷

A．汞(俗稱水銀)和鐵B．白酒和白醋C．氧氣和二氧化碳D．鋁和銅

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號(hào),下同），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，反應(yīng)方程式為 ，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是 。實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測(cè)得其殘留液pH等于2，此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液，逐滴滴入碳

酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得曲線如下（pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間為橫坐標(biāo)）。

①BC“平臺(tái)”段的化學(xué)方程式是

②CD段上升的原因是

（4）小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。

①小王先關(guān)閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，接下來的操作是關(guān)閉 和d，打開 ，此時(shí)應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為 。

A．少量試劑的反應(yīng)﹣﹣試管 B． 吸取和滴加少量液體﹣﹣滴管

C．較多量液體加熱﹣﹣燒杯 D． 盛放固體藥品﹣﹣細(xì)口瓶

請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是 （填寫化學(xué)式）。

（4）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是 （填寫字母標(biāo)號(hào)）

A．復(fù)分解反應(yīng) B．置換反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．分解反應(yīng)

（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是 （填寫“①”、“②”、或“③”）。

（1）空氣中含量最多的氣體是 。

（2）施用了含有 元素化學(xué)肥料后，可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)，還可增強(qiáng)作物的抗寒，抗旱能力。

（3）老年人常常會(huì)因?yàn)槿鄙?/span> 元素而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，容易骨折。

A．t2℃時(shí)，C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

B．t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

C．分別將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C

D．當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

【查閱資料】

1、碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“重曹”，白色細(xì)小晶體，加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，440℃時(shí)完全分解。

2、白色無水硫酸銅遇到水會(huì)變成藍(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)探究一】對(duì)燒煮時(shí)產(chǎn)生大量氣體的成分和來源進(jìn)行探究

1、小于對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè)：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2。他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。裝置導(dǎo)氣口

連接順序：氣體樣品 。

2、小于對(duì)二氧化碳的來源作了兩種猜測(cè)：

猜測(cè)①：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的；

猜測(cè)②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的，反應(yīng)方程式為 。

針對(duì)以上猜測(cè)，小于設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想①、②都正確

【實(shí)驗(yàn)探究二】測(cè)定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量

實(shí)驗(yàn)2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色固體粉末，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉。小于想用測(cè)定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量，于是稱取實(shí)驗(yàn)2中得到的白色固體粉末6.9克，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）沉淀A的化學(xué)式是 ，實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是 。

（2）該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出解題過程）

（3）上述實(shí)驗(yàn)方案中，若沉淀A缺少“洗滌”操作，則會(huì)使測(cè)得樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）

（4）小明同學(xué)看到這個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)后，提出一個(gè)更簡(jiǎn)單的測(cè)定方法，設(shè)計(jì)思路如下：

①電子天平調(diào)零

②檢查裝置氣密性

③在錐形瓶?jī)?nèi)裝入M克安多夫樣品，分液漏斗內(nèi)裝入足量濃鹽酸

④稱藥品和裝置的總質(zhì)量W1克

⑤滴入濃鹽酸

⑥無氣泡產(chǎn)生后，再稱整個(gè)裝置的質(zhì)量W2克

⑦（W2- W1）減輕的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量

通過化學(xué)方程式計(jì)算NaHCO3的質(zhì)量，最終達(dá)到計(jì)算安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的目的。

【方案評(píng)價(jià)】?jī)晌煌瑢W(xué)經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)測(cè)定后發(fā)現(xiàn)，得到的最終結(jié)果總是比真實(shí)值偏大，請(qǐng)你幫他們分析結(jié)果偏大的原因可能是

A． 一定是物理變化

B． 可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

C． 一定是化學(xué)變化

D． 既不是物理變化，也不是化學(xué)變化

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是 ( )

A．原混合物中一定不含CuSO4，一定含有Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3

B．白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4

C．無色溶液F中最少有4種離子

D．確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，觀察沉淀是否溶解