科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙固體有剩余,乙固體全部溶解。升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒(méi)有明顯變化。
(1)室溫時(shí),________(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。
(2)若甲中含有少量丙,應(yīng)用________法提純。
(3)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是________(填“a”、“b”或“c”)。
(4)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是________。
(5)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的甲溶液配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的甲溶液,需加水_____g。主要實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、________、混勻。
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【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng):________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填字母);若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到___________________現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)。
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 (填字母),欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有________(填藥品名稱(chēng))的洗氣瓶F。
(4)用收集到的氧氣做“細(xì)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底需預(yù)先放_(tái)_______________
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【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù),利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。
(1)上圖中操作A的名稱(chēng)是________。
(2)操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還有________。
(3)操作C中玻璃棒的作用是________________________。
(4)粗鹽水中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)。為了除掉這些雜質(zhì),需加入a組試劑,它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液(三種試劑均過(guò)量),三種試劑的添加的合理順序?yàn)開(kāi)_______________(填編號(hào))。
(5)向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是________________________。
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【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出一個(gè)步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________
(2)BC段可觀察到的現(xiàn)象是________________________________________,從C到D液體的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)原白色固體中一定含有________________________,可能含有________________;
(4)D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________________________;
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【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。
①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子________________相同
②鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子,由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______。
(2)某同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)你填寫(xiě)空白,完成他的設(shè)計(jì)。右圖中A是________,B是________
(3)目前有些自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒。消毒過(guò)程中會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
寫(xiě)出上圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________
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【題目】下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣約占21%
B. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救
C. 焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣
D. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料
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【題目】釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是我國(guó)固有領(lǐng)土,其附近海蘊(yùn)含豐富的化石燃料和礦產(chǎn)資源。
(1)釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天然氣,其主要成分是________(填化學(xué)式)。目前人們利用最多的能源是煤、________和天然氣等化石燃料,煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是________。
(2)我國(guó)漁民在這一帶從事捕魚(yú)作業(yè),魚(yú)類(lèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,主要為人的生命活動(dòng)提供豐富的________(填字母序號(hào))。
A.糖類(lèi) B.油脂 C.蛋白質(zhì) D.維生素
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是________(填字母序號(hào))。
A.分子大小 B.分子種類(lèi) C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)制造船舶的材質(zhì)應(yīng)有良好的抗腐蝕性能,生活中常見(jiàn)的鐵制品易生銹,實(shí)際上是與空氣中的________________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
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【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳________________________________
(2)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)________________________________
(3)磷在空氣中燃燒____________________________________
(4)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化條件下分解________________________________。
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【題目】A—H是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3;C、F、H為相同類(lèi)別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱"G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式G________;H________
(2)寫(xiě)出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________
(3)試寫(xiě)出由C—B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
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【題目】取用藥品時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A.傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心 B.打開(kāi)試劑瓶,瓶塞倒立放在桌面
C.用過(guò)的藥匙要洗凈擦干再用 D.用剩的藥品一定要放回原試劑瓶中
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