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【題目】下列說法中正確的是
A．化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變
B．凡是含有氧元素的物質都是氧化物
C．NO2的讀法是氮化氧
D．自然界的物質都是以化合物形式存在
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【題目】下表是KNO3在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題。
（1）20℃時，在裝有5g KNO3晶體的試管中，加入10g水并充分振蕩，此時所得溶液為______(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
（2）將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內溶液溫度升至40℃，此時試管內的溶液中溶劑與溶質的質量比為_________________。
（3）20℃時，_______（填“能”或“不能”）配制溶質質量分數為31.6%的KNO3溶液。
（4）60℃時，100gKNO3飽和溶液，恒溫蒸發(fā)10g水后，可析出KNO3的質量為_____g。
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【題目】請根據下列裝置，回答問題：
（1）寫出儀器名稱：a______b______
（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，a中應加入______，反應的化學方程式______________；A裝置還可以制取______氣體，你的理由是_________________；
（3）某同學利用裝置B、C組合制取氧氣時，發(fā)現水槽中水變__________，可能的原因是____________；
（4）資料：
①乙炔（C2H2）又名電石氣，由固體CaC2（俗稱電石）與水反應制得。反應較為劇烈。
②乙炔（C2H2）無色無味氣體，常常因含雜質H2S、PH3等氣體而有特殊的臭味。乙炔微溶于水，密度比空氣稍小。
實驗室制取乙炔應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________（填序號）且有一處改進是___________________。
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【題目】科學研究證實，物質是由分子、原子、離子等微粒構成的。請你填寫構成下列物質的具體微粒的名稱。
（1）導線中的銅是由_______________構成的。
（2）用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由________________構成的。
（3）用來配制生理鹽水的氯化鈉是由__________和___________構成的。
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【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯系，是學習化學的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖，根據所學知識回答下列問題．
（1）如圖A、B、C、D元素中，屬于金屬元素的是________（填元素符號）；
（2）由B元素和D元素組成的化合物的化學式為_______；
（3）E粒子帶2個單位負電荷，則X =_______，離子的符號為_______；
（4）F為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是______。
A．原子序數Z ＞Y B．核外電子數：X=Y
C．Y和Z處于同一族
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