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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近日有媒體報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)把二氧化碳變成汽油的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過(guò)設(shè)計(jì)一種新型多功能復(fù)合催化劑,首次實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽(yù)為CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展。據(jù)此,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是

A.新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B.此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)

C.該轉(zhuǎn)化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化 D.催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品(樣品中只含碳酸鈉雜質(zhì),且成分均勻),為測(cè)量樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

取質(zhì)量、大小相同的3個(gè)燒杯,分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克,

向上述3個(gè)燒杯中分別加入3 份質(zhì)量不同的樣品;

充分反應(yīng)后,再用電子天平稱(chēng)量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

反應(yīng)前稀鹽酸+燒杯質(zhì)量(克)

150

150

150

反應(yīng)前固體樣品質(zhì)量(克)

4

8

12

反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)+燒杯質(zhì)量(克)

m

155.8

158.7

已知實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2O

Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2

(1)分析表中教據(jù),寫(xiě)出判斷實(shí)驗(yàn)二中的樣品已完全反應(yīng)的理由__________。

(2)表中的m 值為_(kāi)_______。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究可燃物的燃燒條件,某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(白磷、紅磷均不超過(guò)綠豆大小,錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開(kāi)距離)。白磷的著火點(diǎn)為40,紅磷的著火點(diǎn)為240。

(1)寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________。

(2)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?xiě)出燒杯70熱水的作用:______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組用73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與足量鋅粒反應(yīng),可制得氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣實(shí)驗(yàn)后,為了進(jìn)一步探究二氧化錳的用量對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,小明用如圖裝置,以及實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)所需藥品和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的建議:每組實(shí)驗(yàn)氯酸鉀用量可取4克,二氧化錳質(zhì)量不宜超過(guò)2克。實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)計(jì)4 組。

(1)結(jié)合老師建議,補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟之后的其它步驟。

檢查裝置的氣密性;……

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,還需驗(yàn)證二氧化錳的__________保持不變。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校舉行科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,由學(xué)生抽簽確定考查的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,要求根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)A組實(shí)驗(yàn)有:過(guò)濾含泥沙的食鹽水;蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體;用實(shí)驗(yàn)室方法制取一瓶二氧化碳。甲同學(xué)抽到的是A組中的一個(gè)實(shí)驗(yàn),需要如下器材:

則他抽到的實(shí)驗(yàn)是________(選填序號(hào))。

(2)乙同學(xué)抽到的是B組中的一個(gè)實(shí)驗(yàn):配制50克10%的氯化鈉溶液。為完成該實(shí)驗(yàn),他應(yīng)稱(chēng)取固體氯化鈉的______克。

(3)兩同學(xué)抽到的是B組中另一個(gè)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證稀硫酸和氫氧化鈉溶液的酸堿性。用到的試劑有:稀硫酸、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他將實(shí)驗(yàn)后的溶液全部倒入廢液缸,混合溶液呈藍(lán)色,則混合溶液中除石蕊外還含有的溶質(zhì)為_(kāi)_______(寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,我國(guó)已在南海領(lǐng)域試采可燃冰獲得成功?扇急植加谏詈3练e物或陸域的永久凍土中,主要是由甲烷(CH4)與水在高亞低溫條件下形成的類(lèi)冰狀物質(zhì),可燃燒,所以被稱(chēng)為“可燃冰”。

(1)CH4中C、H元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________。

(2)已知在相同條件下,1米3CO和1米3CH4所含的分子數(shù)目相同,CO、CH4燃燒的化學(xué)方程式分別為:2CO+O22CO2;CH4+2O2CO2+2H2O。據(jù)此分析,在相同條件下,分別燃燒1米3CO和CH4,消耗氧氣較多的是_________。

(3)有專(zhuān)家指出,“從實(shí)現(xiàn)可燃冰試開(kāi)采成功到大規(guī)模開(kāi)采之路依然遙遠(yuǎn),許多問(wèn)題有待進(jìn)一步解決”。下列證據(jù)中,支持專(zhuān)家觀點(diǎn)的有________(可多選)。

A.可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境,穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開(kāi)采時(shí),稍有不慎,海底沉積物會(huì)失去穩(wěn)定,可能引發(fā)海底塌方,甚至導(dǎo)致海嘯

B.可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源,開(kāi)采可燃冰對(duì)我國(guó)能源生產(chǎn)有重要價(jià)值

C.可燃冰埋藏在海面下600~2000米深,雖然存儲(chǔ)總量很大,但分布較為分散,目前開(kāi)采難度很大

D.我國(guó)已實(shí)現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術(shù)的重大突破,形成了國(guó)際領(lǐng)先的新型試采工藝

E.可燃冰與煤、石油等能源相比,是綠色清潔能源,具有良好的商業(yè)開(kāi)發(fā)前景

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某白色粉末,可能含有硫鈉、硫酸銅、化鈉、硝酸鋇、碳酸鈣中的一種或幾種。某科學(xué)興小組為探究其成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(所加試均足量)。

(1)操作I、名稱(chēng)是______。

(2)無(wú)色氣體的質(zhì)量是_____克。

(3)固體甲的成分是______。

(4)這種白色粉末中一定不含有_____。

(5)求白色粉末中肯定含有的物質(zhì)總質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.羊毛織成藏毯 B.昆侖玉雕刻成印章 C.青棵釀成酒 D.牛角做成梳子

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同步練習(xí)冊(cè)答案