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【題目】把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中,A、B表面有氣泡產(chǎn)生,C無變化;把A加入B的硫酸鹽溶液中,A表面析出B。則這三種金屬的活動性順序為
A. B>A>C B. A>B>C C. C>B>A D. A>C>B
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【題目】浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+、Mg2+、Cl-的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實驗室制備無水CaCl2,流程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)操作Ⅰ中的名稱是____,該操作中玻璃棒的作用是______。
(2)以MgCl2為例,寫出除去鹵水中Mg2+時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(3)操作Ⅱ酸化時應(yīng)選擇的酸是____(選填“稀鹽酸”或“稀硫酸”)。
(4)海水是天然巨大的“鹽庫”,我們吃的食鹽大都來自海水曬鹽,海水曬鹽的主要原理是____。
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【題目】某學(xué)校食堂設(shè)計的一份營養(yǎng)餐食譜:米飯、雞湯、紅燒肉、清蒸鯽魚,從膳食平衡的角度分析,還需添加
A.水煮蝦 B.蒸蛋 C.面包 D.炒青菜
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【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過程如下,試計算:
(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計算過程)
(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水多少g。
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【題目】化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法錯誤的是( )
A. 回收利用廢舊金屬,有利于保護(hù)環(huán)境、充分利用資源
B. 為了人體健康,應(yīng)禁止在食品中使用任何添加劑
C. 為減少空氣污染,應(yīng)控制燃放煙花爆竹
D. 禁止用霉變花生壓榨食用油
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請依據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,寫出符合要求的一組答案。
(1)若反應(yīng)①為置換反應(yīng),且A為單質(zhì),則C為____,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________。
(2)若反應(yīng)①為中和反應(yīng),反應(yīng)②無明顯變化,反應(yīng)③有沉淀生成,A能使紫色石蕊試液變紅,則A的名稱是_____,E的化學(xué)式為______。
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【題目】下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱和化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是
A.氧化鐵、鐵銹、Fe3O4
B.氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2
C.純堿、燒堿、Na2CO3
D.硫酸銅晶體、膽礬、CuSO45H2O
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【題目】實驗室制氧氣主要過程為以下幾步:①給試管加熱 ②檢查氣密性 ③裝配好儀器④裝藥品 ⑤收集氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面。正確順序為( )
A. ②④③①⑤⑥⑦ B. ④②③①⑤⑥⑦
C. ④③②①⑤⑦⑥ D. ③②④①⑤⑦⑥
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