科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)其中儀器c 的名稱(chēng)是 。
(2)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,其化學(xué)方程式為 ,若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。
(4)F 裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替D、E 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用B、F裝置來(lái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w,連接B 裝置的應(yīng)是 (選填“a”或“b”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請(qǐng)回答:
(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱(chēng)是 。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為 。
(3)若X是稀鹽酸,C是鹽,則C的名稱(chēng)是 。
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),
在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是:
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗3 g的乙,則生成17 g的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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【題目】(7分) 某學(xué)生做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
第一次 | 第二次 | |
加入硫酸銅的質(zhì)量 | m | m |
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量 | 50g(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%) | 50g(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%) |
加入稀硫酸的質(zhì)量 | 50g | 100g |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 藍(lán)色固體和藍(lán)色溶液 | 藍(lán)色溶液 |
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(溶液損失忽略不計(jì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;
(2)第一次實(shí)驗(yàn)后的溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)__________________________;
(3)根據(jù)已知條件列出求解實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量(x)的比例式______;
(4)實(shí)驗(yàn)中加入硫酸銅的質(zhì)量(m)為_(kāi)_____;
(5)在第二次實(shí)驗(yàn)中,若向加入氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的濾液中加入43.8 g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________;
(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸溶液配制實(shí)驗(yàn)中所需的稀硫酸,則需要加水的質(zhì)量為_(kāi)________。
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【題目】(4分)某同學(xué)用如圖所示的裝置探究二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉的反應(yīng)(裝置氣密性良好)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向B中反應(yīng)后的液體中滴加氫氧化鈣溶液,能觀察到的現(xiàn)象是 ;
(2)B中氣球體積變大的原因是 ;
(3)通過(guò)對(duì)比A、B中氣球體積變化不同,可以說(shuō)明的結(jié)論是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)下圖是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2從物質(zhì)分類(lèi)角度來(lái)看,氫氣屬于純凈物中的 ;
(3)此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子有___________________________。
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【題目】下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.汞 水銀 Hg B.氫氧化鈉 純堿 NaOH
C.酒精 甲醇 C2H5OH D.碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3
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【題目】(4分) A、B、C、D、E分別是二氧化碳、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣和稀鹽酸中的一種物質(zhì),常溫下,B為液體。下圖用圓表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________;
(3)B與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)______________________。
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【題目】(3分) 隨著汽車(chē)數(shù)量的急劇增加,交通擁堵成了家常便飯,過(guò)多的車(chē)輛帶來(lái)的汽車(chē)尾氣更是害人不淺。汽車(chē)廢氣的排放主要在0.3米~2米之間,正好是人體的呼吸范圍,對(duì)人體的健康損害非常嚴(yán)重。請(qǐng)回答:
(1)汽車(chē)尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染的原因是_______________________;
(2) 對(duì)此,你的一點(diǎn)建議是_________________。
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【題目】中和反應(yīng)廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中,下列做法不科學(xué)的是( )
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.印染廠廢水呈堿性,可以加入硫酸進(jìn)行處理
C.蚊蟲(chóng)在叮咬人的過(guò)程中會(huì)分泌出一種酸,可用氫氧化鈉溶液擦拭
D.新制的松花蛋往往因?yàn)閴A性過(guò)重而帶有澀味,食用時(shí)可加適量的食醋
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