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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)人體胃酸過(guò)多會(huì)引起胃病。右圖為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)Al(OH)3的相對(duì)分子質(zhì)量 。

(2)經(jīng)測(cè)定,每片該抗酸藥實(shí)含氫氧化鋁234mg。

計(jì)算一片該抗酸藥可消耗7.3%的鹽酸多少克(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成,做了以下實(shí)驗(yàn):取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示,到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水,化學(xué)方程式為:CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑

(1)計(jì)算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)x的值。(CuSO4·x H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為:160+18x)

(2)CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(3)升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質(zhì),則m為多少g。(寫(xiě)出求m的過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)現(xiàn)有某黃銅(銅鋅合金,假定其他成分均不與鹽酸反應(yīng))樣品,請(qǐng)從下圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)測(cè)定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱: 。

(2)實(shí)驗(yàn)要選擇的裝置是 (填裝置編號(hào))。若產(chǎn)生的氣體從左向右流,則接口的順序

(填接口字母代號(hào));

(3)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于 。

a.瓶底內(nèi)壁 b.瓶口邊緣 c.瓶頸內(nèi)壁 d.瓶底外壁

(4)儀器組裝好后,在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),要先 。

(5)若實(shí)驗(yàn)樣品的質(zhì)量是9.9g,實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氫氣的體積是1.1L(氫氣密度為0.09g/L),則該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):

【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是 。再滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性)。

【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。甲同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以甲同學(xué)認(rèn)為,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng) ,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生。

【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)討論確定,甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有 ,乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有 (均寫(xiě)化學(xué)式)。

為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有 (寫(xiě)化學(xué)式)兩種溶質(zhì)。

猜想2:廢液中含有 (寫(xiě)化學(xué)式)三種溶質(zhì)。

猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質(zhì)。

【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色。

【結(jié)論與反思】(1)猜想 (填“1”或“2” 或“3”)正確。

(2)要得到相同的結(jié)論,還可采用很多種方法。如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈 色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,若直接排放,可能造成的危害是

,你認(rèn)為處理該廢液的方法是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)如圖所示為硝酸鉀、 氯化鈉 、硼酸

(H3BO3)的溶解度曲線圖。由圖可知:

(1)當(dāng)溫度為25時(shí),硝酸鉀、氯化鈉和硼酸三種物質(zhì)

的溶解度大小關(guān)系為 (請(qǐng)用序號(hào)作答)。

(2)圖中P點(diǎn)表示硝酸鉀的

(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)從圖中可得到的有關(guān)硼酸溶解度的信息有:硼酸的溶

解度隨著溫度的升高逐漸增大、 (任寫(xiě)一條)等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你從微觀角度解釋下列問(wèn)題:

1)我國(guó)要求公共場(chǎng)所全面禁煙。非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)?/span>____

2)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物,如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(個(gè)別反應(yīng)條件已略去)。

已知A是地殼中含量?jī)H次于鋁的金屬元素的單質(zhì),C為紫紅色金屬單質(zhì),A 、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E。回答下列問(wèn)題:

(1)A為 、B為

(2)D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式為 。

(3)A與E也可以化合生成D,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 為了減少PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車(chē)

B. 空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好

C. 空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

D. 按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?/span>78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精監(jiān)測(cè)儀中的反應(yīng)原理為:C2H5OH+4X(紅色)+ 6H2SO4 2Cr2 (SO4)3(綠色) + 2CO2↑+ 9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為

A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在光照或點(diǎn)燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫,其反應(yīng)的微觀示意圖如右。下列說(shuō)法正確的是

A.所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化

B.此反應(yīng)過(guò)程中只有物質(zhì)變化,沒(méi)有能量變化

C.在任何條件下,H2和Cl2均不能大量共存

D.由微觀示意圖可知:2gH2和71gCl2發(fā)生反應(yīng)可生成73gHCl

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