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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)史的敘述中，不正確的是

A. 張青蓮主持測(cè)定了幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值

B. 門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

C. 道爾頓提出的原子論觀點(diǎn)證實(shí)了古代關(guān)于原子的猜想

D. 法國(guó)化學(xué)家阿伏加德羅用定量方法研究了空氣的成分

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 顏色 B. 密度 C. 沸點(diǎn) D. 氧化性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑

分離方法

A

Ca(OH)2(CaCO3)

HCl溶液

溶解、過(guò)濾

B

NaCl(Na2SO4)

適量BaCl2

吸附

C

KCl(MnO2)

H2O

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

D

SO2(HCl)

NaOH

洗氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白的相對(duì)分子質(zhì)量為68000，已知其 中含鐵元素0．33％，則平均每個(gè)血紅蛋白分子中含鐵原子______________個(gè)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】除去NaCl中混有的細(xì)砂，并利用得到的部分NaCl配制溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

（1）步驟Ⅱ的操作名稱是　 　；

（2）蒸發(fā)時(shí)，所用的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、 、蒸發(fā)皿和玻璃棒；

（3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，需NaCl　 　g；

（4）下列情況對(duì)所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響的是　 　

A．得到的NaCl未完全干燥

B．用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

C．配好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】含蛋白質(zhì)的食物在胃、腸中的_________及體內(nèi)________的作用下，逐步分解，生成可被小腸吸收的________，被人吸收，再__________成人體所需要的各種蛋白質(zhì)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質(zhì)組成，為確定其成分，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶處理）：

綜合分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）原白色固體中一定沒(méi)有的物質(zhì)是　 ；

（2）無(wú)色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是　 　；

（3）原白色固體中只有一種物質(zhì)沒(méi)有確定其是否存在，要確定其是否存在，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是　 　．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是　 　；

（2）將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣：

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　；

②組裝制取裝置時(shí)，可選擇所給儀器中的B、F、G、H和　 　；

③檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是　 　．

（3）上述組裝的裝置，還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化劑）混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2，但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2，此選擇需要考慮　 　、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】氟化鈣（CaF2）是一種透明陶瓷材料，不僅耐高溫，而且具有優(yōu)異的光學(xué)性能，用于防彈玻璃和防護(hù)眼鏡等。CaF2中F元素的化合價(jià)是

A．-2 B．-1 C．+1 D．+3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．向試管內(nèi)加鋅粒B．向試管內(nèi)倒液體　C．給試管內(nèi)的液體加熱D．用橡膠塞塞住試管

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同步練習(xí)冊(cè)答案