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【題目】(12分)化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

(1)用文字描述下列化學符號的意義:

2H2O ; 5Na+ ; 3C ; ;

(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:

鋅和硫酸銅溶液 ; 鐵絲在純氧中燃燒 ;

通電分解水 ; 氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液 ;

(3圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖:

c點的意義是 ;表示硝酸鉀溶解度曲線的是 (填“a”或“b”,下同);t3時溶解度較大的是 ;t1時兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是

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【題目】下列敘述正確的是( )

A. 所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

B. 分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能

C. 元素的化學性質(zhì)取決于核外電子數(shù)

D. 分子和原子的主要區(qū)別是在化學變化中分子可分,而原子不可分

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【題目】下列對化學用語的表述中正確的是( )

A. 2O─表示兩個氧元素

B. 2N2表示兩個氮分子

C. Ca2+表示鈣元素顯+2

D. 4Fe2+─4個鐵離子

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【題目】(10分)某;瘜W研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理,設(shè)計了如下實驗裝置:

(1)已知HCOOH CO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO,A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填字母序號);

(2)裝置中儀器的名稱是 ;裝置B內(nèi)所盛放的試劑是 ;E裝置的作用為

(3)實驗開始時應(yīng)先點燃 (填“A”或“C”)的熱源;反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是 ,D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是 ;

(4)該裝置有一個明顯的缺陷是 。改進的方法為 。

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【題目】(10分)過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物,通常有兩種制備方法。已知:溫度過高過氧化鈣會分解生成氧化物和氧氣。

方法1:由Ca(OH)2為原料最終制得,其制備流程如下:

方法2:由雞蛋殼(含CaCO3高達90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下:

(1)方法1中攪拌的目的是 。請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式補充完整:

CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是 (填化學式);

(2)方法2中氣體X是 ,實驗室常用 溶液來吸收。煅燒后的反應(yīng)時化合反應(yīng),也能生成CaO2·8H2O,反應(yīng)的化學方程式為 。該反應(yīng)需控制溫度在0 ~ 2,可將反應(yīng)器放置在 中,獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是 (填化學式);

(3)這兩種制法均要求在低溫下進行(除煅燒外),溫度過高除了防止氨水揮發(fā)外,還能 ;

(4)“綠色化學”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學”的是 (填“方法1”或“方法2”)。

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【題目】下列符號中既表示一種元素,又表示一種原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( )

A. 2O B. N2 C. Fe D. H

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【題目】豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指( )

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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【題目】某同學梳理并歸納了以下知識點:①質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素②加入活性炭能降低水的硬度;③可以氮氣為原料制取硝酸和化肥;④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;其中正確的是( )

A.①④ B.①③ C.②③ D.只有③

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【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,則說法正確的是

A.該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量

D.甲和丙中同種元素的化合價均相等

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【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g,則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為

A.3.6 g B.8.0 g C.16.0 g D.18.0 g

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同步練習冊答案