科目: 來源: 題型:
【題目】M元素的單質可用于原子反應堆的導熱劑,其原子結構示意圖如圖1:
(1)該原子有個電子層,X的值;
(2)M元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(3)M元的化學性質與圖2中的(填序號)元素的化學性質相似.
(4)M元素的離子符號是;圖中A,B,C,D粒子表示種元素;
(5)從E圖中你可獲得的信息:(答一條).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】物質是變化的,我們生活在多姿多彩的物質世界里。下列變化中沒有新物質生成的是
A. 白雪緩慢消融 B. 葡萄釀成紅酒
C. 石蕊遇堿變藍 D. 銅器銹蝕變綠
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
(1)保持水的化學性質的最小粒子是;
(2)如圖1是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:;
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用(填一試劑) 來區(qū)分硬水和軟水,可通過的方法使硬水軟化;
(4)小剛采集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖2所示.請回答以下問題.
A物質的名稱是 , 操作①的名稱是 , 若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號).
a.漏斗內的濾紙破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內壁
c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,請結合圖示回答下列問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小關系是 .
(2)t3℃時,將30gA物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液.所得溶液溶質質量分數(shù)為
(3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌,試管內可以觀察到的現(xiàn)象是 .
(4)將t2℃時A、B、C三種飽和溶液同時降溫至t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)用化學用語填空:
2個鐵原子;4個硫酸根離子;液態(tài)氫; 正三價的鋁元素空氣中含量最多的物質;
(2)指出下列符號或數(shù)字的含義:
3H2O中“3”表示;“2”表示 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記.下列數(shù)軸表示錯誤的是( )
A.地殼里所含各種元素的質量分數(shù)關系:
B.不同種原子間的序數(shù)關系:
C.空氣中各物質的體積分數(shù)大小關系:
D.氮氣、氮的化合物與化合價的關系:
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“珍愛生命,拒絕毒品”是每個公民的責任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱搖頭丸的毒品.該毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定,有一種“搖頭丸”的化學式為C12HxO2N,相對分子質量為209.試回答下列問題:
(1)該物質由種元素組成,它屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)該物質的一個分子中,共含原子個.
(3)該物質中碳元素與氧元素的質量比為 . (最簡整數(shù)比)
(4)41.8g C12HxO2N中,含碳元素多少克?(要求寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】通過近期化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
①電解水②分離空氣③加熱高錳酸鉀 ④分解過氧化氫⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質區(qū)別,該方法是(填上述制取途徑中的序號).
(2)現(xiàn)有下列幾種常見實驗裝置,儀器a的名稱 , 若加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應選用裝置是 , 反應的文字表達式;
(3)寫出途徑⑤發(fā)生反應的文字表達式;其基本反應類型是;
(4)若分解過氧化氫制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是(填序號).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com