A．木已成舟 B．花香四溢 C．蠟炬成灰 D．滴水成冰

A. Cu、Ag B. Fe、Zn

C. Pt、Cu D. Ag、Au

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空．
①8個(gè)氧原子；②二氧化硫分子 ．
③鈉離子；④一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià) ．

【題目】鉑用于制造首飾、特種容器和標(biāo)準(zhǔn)量具衡具．如圖是元素周期表提供的鉑元素的部分信息，下列有關(guān)鉑的說法中不正確的是（ ）

A.屬于非金屬元素
B.相對(duì)原子質(zhì)量是195.1
C.元素符號(hào)是Pt
D.原子序數(shù)是78

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室過濾的操作示意圖

（1）過濾時(shí)漏斗末端管口應(yīng)燒杯內(nèi)壁，濾紙應(yīng)漏斗，漏斗中液面應(yīng)濾紙邊緣，玻璃棒應(yīng)濾紙三層處．
（2）在圖中玻璃棒的作用是 ．
（3）過濾完成后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁應(yīng)該

A. 用石墨做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)

B. 用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維

C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水

D. 用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性

【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a；b ．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用（填標(biāo)號(hào)）
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．發(fā)生裝置可選用收集氫氣的裝置可選用 ． （填標(biāo)號(hào)）

【題目】完成文字表達(dá)式并在括號(hào)中注明反應(yīng)類型（分解反應(yīng)、化合反應(yīng)）
（1）紅磷燃燒：（）
（2）電解水：（）
（3）高錳酸鉀制氧氣：（）
（4）過氧化氫制氧氣：（）．

【題目】關(guān)于氧氣的探究實(shí)驗(yàn)．
化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟見表，

（1）請(qǐng)?zhí)羁眨?

在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的：（不超過20個(gè)字） ④ .
（2）我們了解到常見制取氧氣的方法有如圖所示的四種：

請(qǐng)回答問題：
①工業(yè)制取氧氣的方法是（填“甲、乙、丙、丁”）；下圖標(biāo)有字母“a”的儀器名稱是 ．
②用甲方法制取并收集氧氣時(shí)，你將選用下圖裝置中的 ， 若說明集氣瓶中已充滿氧氣，反應(yīng)式為

（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用乙方法制取氧氣，探究如下．
①把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼�選用的儀器有（填圖中字母），寫出化學(xué)反應(yīng)式 ， 該反應(yīng)叫做；以上操作與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比的優(yōu)點(diǎn)是 ．
②該小組繼續(xù)探究“紅磚粉末是否可以作為過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)如下：
a．分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
b．將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
c．用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟a完全相同．
請(qǐng)回答：步驟a中除了選用試管外，還用到上面的儀器（填字母）．步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ． 該小組學(xué)生認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)步驟，請(qǐng)指出該步驟是 ．

A. 家用電器著火，應(yīng)立即用水澆滅

B. 廚房天然氣泄漏，可打開脫排油煙機(jī)排氣

C. 燃著的酒精燈不慎碰倒而著火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

D. 面粉在有限的空間遇到明火會(huì)急劇燃燒，但不會(huì)發(fā)生爆炸