【題目】如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（ ）

A.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B.反應(yīng)物是純凈物
C.水分解過程中，分子的種類、原子的數(shù)目都不變
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

【題目】如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
檢查氣密性
C.
收集氧氣
D.
滴加少量液體

【題目】用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小雯同學(xué)稱取該樣品5.6 g加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，完全反應(yīng)后稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4g．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）
求：
（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為g．
（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

A．CaCl2、Na2CO3、KNO3 B．NaNO3、FeCl3、HCl

C．NaCl、Ba（NO3）2、NaOH D．CuSO4、KCl、HCl

A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)

D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�高，氧氣在水中溶解量減少

【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究．
（1）實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
取碳酸氫鈉溶液少許，滴加無色酚酞溶液變紅，由此可知碳酸氫鈉溶液呈性．
（2）實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．

Ⅰ、加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有生成．
Ⅱ、充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
Ⅲ、興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3 ．
①興趣小組的同學(xué)猜想的依據(jù)是 ．
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還Na2CO3 ， 并填入表中：

【題目】Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au（金）是生產(chǎn)生活中常用的金屬．下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流．請(qǐng)你參與交流并回答下列問題：
（1）小明同學(xué)在對(duì)上述金屬分類時(shí)，他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認(rèn)為X是 ．
（2）某次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

固體B為；
固體C為；
任寫一個(gè)廢液中加入鋅粉發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（1）可用于改良酸性土壤的是

（2）可用作復(fù)合肥料的是

（3）能吸附水中色素和異味的是

（4）可用于包裝食品的合成材料是 ．

【題目】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你分析并回答下列問題：
（1）用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是 ．
（2）小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣，則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成，則產(chǎn)生的后果是 ．

【題目】如圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖．

（1）E操作中玻璃棒的作用是
（2）請(qǐng)糾正A操作中的錯(cuò)誤之處 ．
（3）下列錯(cuò)誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填序號(hào)）
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤 ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù) ④F操作中溶液灑落．