科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用整理和分類的方法學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)往往達(dá)到事半功倍的效果,請(qǐng)你填寫下列空格:
(1)邏輯關(guān)系:物質(zhì)類屬間存在著如圖一關(guān)系,其中酸和鹽屬于關(guān)系.
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系:圖二表示幾種化合物能通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M,那么物質(zhì)M應(yīng)屬于(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
(3)影射關(guān)系:根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途之間的內(nèi)在關(guān)系,填寫下表中的空白(○表示氧原子,●表示碳原子).
物質(zhì)的化學(xué)式 | 物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) | 物質(zhì)的性質(zhì) | 物質(zhì)的用途 |
① | ② | 火箭推進(jìn)劑 | |
CO2 | 密度比空氣大,一般不燃燒,也不支持燃燒 | ③ |
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【題目】某同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的:
A. 建立假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 作出結(jié)論 D. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí);把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g(1克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是( )
A. 9.2g B. 9.8g C. 10.8g D. 10.2g
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【題目】某硫酸鈉樣品中含有少量氯化鈉.取15g該樣品于燒杯中,加入50g水后完全溶解.向燒杯中滴加208.3g氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾、干燥,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為23.3g.請(qǐng)計(jì)算 已知:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
(1)硫酸鈉樣品中氯化鈉的質(zhì)量
(2)若將濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量.
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱: .
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 所選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào),下同),若用排空氣法收集時(shí),應(yīng)選用的收集裝置是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為: , 若用C裝置收集氧氣,停止加熱前,應(yīng)先 , 然后再熄滅酒精燈.
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【題目】根據(jù)如圖所示探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置回答:
(1)由該實(shí)驗(yàn)得出,可燃物燃燒的條件是:①;②;
(2)根據(jù)可燃物燃燒的條件判斷,如果用導(dǎo)管將氧氣通入該燒杯中,讓氧氣與白磷充分接觸,白磷(填“能”或“不能”)在水中燃燒.
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【題目】如圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.50℃時(shí),A、C三種固體的溶解度大小關(guān)系是A>B>C
B.50℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
C.將50℃時(shí)質(zhì)量相同的A、C三種飽和溶液降溫到20℃后,析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系是B>C=A
D.C的溶解度隨溫度的升高而降低
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【題目】下列化學(xué)方程式的書寫及其反應(yīng)類型都正確的是( )
A.3Fe+2O2═Fe3O4 (分解反應(yīng))
B.2Zn+3H2SO4═Zn2(SO4)3+3H2↑ (置換反應(yīng))
C.Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O(復(fù)分解反應(yīng))
D.H2CO3═H2O+CO2↑ (化合反應(yīng))
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