【題目】如圖分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（ ）
A.向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）
B.向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
C.向 pH=10 的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
D.向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

A. 伸入燃著的木條

B. 分別通入少量澄清石灰水，振蕩

C. 分別放入活昆蟲(chóng)，觀察是否死亡

D. 分別通過(guò)灼熱的氧化銅

A．氮?dú)?/span> B．稀有氣體、二氧化碳

C．水蒸氣 D．一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖，有關(guān)轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.催化劑改變了反應(yīng)速率
B.生成物之一為 C2H4
C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
D.反應(yīng)物與生成物均有分子構(gòu)成

【題目】在奧運(yùn)比賽中，舉重運(yùn)動(dòng)員舉重前常用白色的“鎂粉”搓手，是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可作防滑劑．“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 5MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是（ ）
A.O2
B.CO
C.Mg（OH）2
D.H2O

【題目】某化學(xué)反應(yīng)中，各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示． 其中說(shuō)法一定正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.物質(zhì) c 發(fā)生還原反應(yīng)
C.物質(zhì) a 中元素種類等于 b 和 c 中元素種類之和
D.物質(zhì) b 是化合物

【題目】如圖是A，B，C，D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A，B，C，D中屬于同種元素的粒子是（ 填序號(hào)）；
（2）A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似（ 填序號(hào)）．

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
（1）鐵在氧氣中燃燒；
（2）紅磷燃燒；
（3）硫在空氣中燃燒 ．

【題目】小剛為了凈化收集到的河水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是；
（2）小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)有很多浮渣，所以他確定該水為硬水．要降低該水的硬度，小剛同學(xué)可采取的方法是 ．

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀分解來(lái)制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用 ， 制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放一團(tuán)棉花的目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出二氧化錳，除了儀器E、F外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是 ．
（4）若用如圖裝置收集氧氣，則能收集氧氣的裝置是（填字母）．

（5）已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6 ， 試求：
①葡萄糖中各元素的質(zhì)量比（按C，H，O的順序）；
②葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．