(1)當?shù)渭?/span>20g碳酸鈉溶液時，所得溶液中的溶質是 (填化學式)。

(2)當?shù)渭?/span>30g碳酸鈉溶液時，所得溶液中氯化鈉的質量分數(shù)是多少?

(1)上述物質中屬于鹽類的是________________(填化學式)。

(2)寫出符合A→E的化學方程式_________________，B通過復分解反應轉化為H的化學方程式為_________________。

(3)上述五個反應中，一定沒有發(fā)生的基本反應類型是_________________反應。

(1)上述實驗中，過濾操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和______________。

(2)小李同學通過上述實驗推知:自色固體樣品中一定不含有______________。

(3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質，小強對沉淀C進行實驗。

(4)小明同學認為白色固體中還有物質不能確認其是否存在，其理由是:______________，如要確認，只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為______________即可。

(1)寫出標號①的儀器名稱_________________。

(2)若圖A中試管口塞一團棉花，可作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應的化學方程式為_____。

(3)實驗室用C裝置收集CO2時，導管伸入集氣瓶底部的原因是_________________。

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體。實驗室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填字母)。

(1) P點的含義是__________________。

(2) t2℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是__________________。

(3) t2℃時，將50ga物質放入50g水中充分溶解后得到溶液的質量為__________________。

(4)將t 2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小關系是__________________。

(1)鉀元素原子核內質子數(shù)為__________________。

(2) 圖A中x=__________________。

(3)圖A、B、C、D、E五種粒子共表示______________種元素。

(4) C粒子的化學性質與上圖中哪一種粒子的化學性質相似?______ ( 填選項字母)

(1)正常雨水呈酸性的原因:_____________________________。

(2)有兩種氧化物生成的分解反應:____________________________。

(3)證明銅的活動性強于銀:____________________________。

(4)有藍色沉淀生成的復分解反應:____________________________。

A.2.4≤m≤6.5

B.2.4<m<6.5

C.1.8≤m≤6.5

D.1.8<m<6.5

請回答下列問題：

（1）攪拌的目的是________；

（2）C中固液混合物的質量是____________；

（3）計算鎂樣品中鎂的質量分數(shù)_________。

①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應選擇上述裝置中___________（填標號）；若用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣，裝置合理的連接順序為：發(fā)生裝置→C→___________（填標號）；連接裝置時，發(fā)生裝置的出氣口應與裝置C中_____________（填“a”或“b”）端相連。

②實驗室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是____________；將制得的二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是_____________。

（2）某化學興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個異常現(xiàn)象進行了探究。

（提出問題）澄清石灰水為什么沒有變渾濁？

（查閱資料]①CO2過量時，CaCO3沉淀會轉化為可溶于水的Ca（HCO3）2；

②AgCl不溶于稀硝酸

（提出猜想）I.石灰水已完全變質 Ⅱ_______.Ⅲ.CO2中混有HCl

（實驗方案）興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2，并進行探究。

制備CO2的化學方程式為___________。