（1）圖 1 所示的赤鐵礦是工業(yè)煉鐵的主要原料，用化學方程式表示赤鐵礦煉鐵的原理______。

（2）為探究鐵、銅、銀的金屬活動性，分別將鐵絲、銀絲插入同一種溶液中（圖 2 所示），該溶液是______溶液，實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是______。

（3）圖 3 常用于實驗室鋅與稀硫酸反應制取氫氣。導管 a 與 b 相連接用于排空氣法收集氫氣，請將圖中的 b、c 導管補充完整______（用鉛筆畫，并加粗描深）。

（4）①將 10g 含鎂 48%的鎂鋁合金（不含其他元素）粉末與足量的稀鹽酸反應，至反應完全。該合金中鎂與酸反應，生成氫氣質(zhì)量最多是多少______？（寫出計算過程）

②該合金與酸反應后生成氫氣的總質(zhì)量最多是______？（計算結果保留一位小數(shù)）。

（1）某同學在水電解器中加入含酚酞的稀 Na2SO4 溶液（Na2SO4 溶液呈中性且不參與反應），至充滿管 A和管B。通直流電一段時間后現(xiàn)象如下圖所示。電解結束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中，溶液呈無色。

①下列說法正確的是______（填字母）。

A 硫酸鈉在水中解離出 Na+和 SO42-，可增強導電性

B 電解過程中化學能轉(zhuǎn)化為電能

C 電極 N 與電源負極相連

D 管 A 中的氣體與管 B 中的氣體質(zhì)量比 1:2

②電解過程中，電極 M 附近產(chǎn)生的微粒有______（填微粒符號）。

（2）生活中滅除水中細菌、降低自來水的硬度常用方法是______。

（3）如圖是a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

①當 a 中混有少量 b 時，可用______方法提純 a；

②t1℃時物質(zhì) a 的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為______；

③t2℃時，在 100g 水中加入等質(zhì)量的 a、b、c，充分攪拌后，所得溶液質(zhì)量的大小關系可以是______。（填序號）

A a＞b=c B a=b＞c C a=b=c D a＞b＞c

A.AB.BC.CD.D

A.過氧乙酸消毒液是純凈物

B.過氧乙酸由碳原子、氧原子、氫原子構成

C.過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.過氧乙酸中的碳元素、氫元素的質(zhì)量比為1：2

(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為____________________。

(2)根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式__________________。

(3)此大理石樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)__________________。

(4)用36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸，所需鹽酸的質(zhì)量為__________________。

(5)若將反應后的濾液蒸發(fā)11.2g水，無晶體析出，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______________。

(6)現(xiàn)有上述大理石樣品500t，可以制得含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為__________________。

（1）何協(xié)同學進行的實驗A中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

（2）實驗結束后，他們將A、B試管中的廢液分別倒在同一燒杯中，觀察到溶液中有氣泡冒出，則B試管中的溶質(zhì)成分是___________________（填化學式），何協(xié)和岳娜兩位同學想探究此燒杯中溶液溶質(zhì)的成分，并進行如下探究活動:

（提出問題）燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

（猜想與假設）

何協(xié)同學猜想溶質(zhì)成分是:NaCl、Na2SO4

岳娜同學猜想溶質(zhì)成分是:NaCl、Na2SO4、Na2CO3

你的猜想是_______________（填化學式）

（實驗驗證）

（3）何協(xié)同學為了驗證自己的猜想，取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中滴加適量的氯化鋇溶液，觀察到無色溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出結論:自己的猜想正確，請對何協(xié)同學的推測及得出的結論進行評價_________________________。

（4）岳娜同學將何協(xié)實驗后的固液混合物過濾后，向濾渣中加入過量稀硝酸，并繪制出相關圖像（如下圖所示）。在滴加過量稀硝酸的過程中，下圖中a發(fā)生反應的化學方程式為____________，通過對下圖的分析，你認為燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是 ________________（填化學式）。

（1）備戰(zhàn)“中考”不僅需要豐富的知識，更需要健康的身體，合理的膳食是身體健康的重要保障。一日三餐中食用的稻、麥等為人體補充的營養(yǎng)素的是______（水除外），該營養(yǎng)素在人體內(nèi)的作用是______。

（2）端午節(jié)吃粽子是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)習俗，糯米是包粽子的主要原材料，為了保證糯米在低溫環(huán)境下順利生長，應當適量施用______（填化肥種類）。氮肥也是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常被使用的化肥，氮肥有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物______的作用。

（3）①如圖2中a是______池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）。

②根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是______（填字母）。

A.海水進入貯水池，海水的成分基本不變

B.在a中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

C.在a中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少

D.析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種物質(zhì)。D、E、F均含有一種相同的元素，D是一種黑色粉末，F的溶液為藍色，A與B均可用于金屬除銹，C和F屬于同一類別的物質(zhì)（圖中“”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，用“”或“”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應物和生成物及反應條件已略去，圖中部分反應需在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：

（1）分別寫出A、B、E、F四種物質(zhì)的化學式。

A：______B：______E：______F：______。

（2）D與足量A溶液反應的現(xiàn)象是______。

（3）F轉(zhuǎn)化成C的化學方程式為______。

（1）經(jīng)過思考，小虹同學認為利用上述儀器及藥品可以制取的氣體是________，若要選擇儀器X來檢驗該氣體，需要補充的一種藥品是________，氣體應從________(填字呼)端通入儀器X。實驗中會觀察到液面下的導管口有氣泡冒出，這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應時氣體________，壓強________，大于外界壓強，在壓強差的作用下，氣體從導管口冒出。

（2）若補充一種儀器，再利用上述儀器及藥品還可以制取另一種氣體，請寫出制取該氣體的化學方程式________。

（2）年，俄國學者貝開托夫在實驗的基礎上，根據(jù)金屬和金屬離子間互相置換的大小，以及金屬跟酸、水等反應的劇烈程度，首先確定了金屬活動性順序，在這個順序里包括了氫。在金屬活動性順序中活動性越強，其金屬的還原性也越強。確定金屬的活動性也可以根據(jù)元素在元素周期表中的位置判斷，如圖是元素周期表的一部分。請回答下列問題。

金屬活動性順序為：

請推斷金屬鈹?shù)慕饘倩顒有员冉饘冁V的活動性______（填“強”或“弱”）；金屬鋰的還原性比金屬鎂的活動性______（填“強”或“弱”）。