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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋是人類(lèi)千萬(wàn)年來(lái)賴(lài)以生存的重要資源寶庫(kù)。請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題:

I.利用海水提取粗鹽的過(guò)程如圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題

1)一定質(zhì)量的海水,通過(guò)貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒(méi)有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過(guò)程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)__________(填增大、不變減小)。

2)在蒸發(fā)池中,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬使水分部份蒸發(fā),蒸發(fā)的水分子組成__________(填不變),因此該變化是___________。

3)在結(jié)晶池中,繼續(xù)風(fēng)吹日曬,海水就會(huì)變?yōu)槭雏}的__________溶液(填飽和不飽和)。

4)析出粗鹽后,母液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填不變)。

5)將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是__________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。

II.下圖是海水制鎂的流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

上述一系列轉(zhuǎn)化過(guò)程中,屬于中和反應(yīng)的是________________(用化學(xué)方程式表示),①步驟中加入石灰乳的量應(yīng)__________,要得到氫氧化鎂固體①步驟中需進(jìn)行的操作是__________。

②海水制鎂過(guò)程中對(duì)于如何富集鎂離子,甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:

甲:直接往海水中加入石灰乳;乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳;

丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳。

通過(guò)分析比較,你認(rèn)為________的設(shè)想最經(jīng)濟(jì)合理(選填、)。

III.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法。其模擬流程如下:

1)寫(xiě)出上述反應(yīng)帶標(biāo)號(hào)的化學(xué)方程式:①________________,②________________。

2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬?/span>_________變化(填物理化學(xué))。根據(jù)上圖試著寫(xiě)出制取氨氣的化學(xué)方程式________________。

3)操作a的名稱(chēng)是_________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________。

4溶液中會(huì)電離出自由移動(dòng)的__________________(填離子符號(hào)),寫(xiě)出的一種用途___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式填空:

①食鹽 ②熟石灰 ③稀鹽酸 ④氫氧化鋁

1)工業(yè)上通常用來(lái)除鐵銹的是_________________;

2)醫(yī)療上可用于治療胃酸過(guò)多的是_________________

3)農(nóng)業(yè)上可用來(lái)改良酸性土壤的是_________________;

4)日常生活中一種重要的調(diào)味品是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.a物質(zhì)的溶解度為50g

B.t2時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系:b>a>c

C.降低溫度一定可使不飽和的a溶液變?yōu)轱柡?/span>

D.a、b的飽和溶液從t2降至t1時(shí)析出晶體質(zhì)量a> b

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示五種不同類(lèi)別物質(zhì)間的關(guān)系.A是鐵銹的主要成分,C俗稱(chēng)苛性鈉,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.(圖中表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是 ______ B物質(zhì)是 ______

(2)C物質(zhì)的另一個(gè)俗稱(chēng)是 ______ 它溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn) ______ 放熱吸熱現(xiàn)象.

(3)在①、②、③、④四個(gè)反應(yīng)中,不能體現(xiàn)酸的化學(xué)通性的是 ______ 填序號(hào)

(4)寫(xiě)出②所發(fā)生的反應(yīng)__________________________ .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述,你認(rèn)為正確的是( 。

A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

D. pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:CO2+H2O+Na2CO3 =2NaHCO3。某溫度下,向60.6 g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中有碳酸氫鈉析出,過(guò)濾,分別得到11.98 g固體和53.02g溶液。 請(qǐng)計(jì)算:

1)參與反應(yīng)的CO2質(zhì)量___________。

2)過(guò)濾后的溶液中,碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。

1)若打開(kāi)止水夾K1,關(guān)閉K2,從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反 應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。通過(guò)分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是____B中盛放的試劑是______。

2)若打開(kāi)止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到______的現(xiàn)象時(shí),證明ECO2已集滿(mǎn)。關(guān)閉止水夾K2K4,打開(kāi)K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)中,能證明CO2NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作,回答問(wèn)題。

1)上圖中多處操作用到玻璃棒,其中蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是_____________。

2)若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn),主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱(chēng)量、量取、___________(填操作名稱(chēng))。

3)若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn),需要進(jìn)行的操作步驟依次是_______(填操作序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列與氧氣有關(guān)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:

A

B

C

1)電解水生成氧氣的化學(xué)方程式為 _____________________。

2)實(shí)驗(yàn)B中,當(dāng)集氣瓶冷卻到室溫打開(kāi)彈簧夾后的現(xiàn)象是___________________。

3)實(shí)驗(yàn)C中,通過(guò)_____________________得出燃燒條件之一是與氧氣接觸。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列表述回答問(wèn)題:

1)已知AB、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B,能放出大量熱。固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過(guò)濾,只得到液體B和固體C。

①AB反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A的化學(xué)式為________。

②CD發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

2)固體E、F和液體GH四種物質(zhì)中,任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過(guò)其它反應(yīng)能生成F。

E為單質(zhì),E、F的化學(xué)式可能為___________(寫(xiě)一組即可)。

EF均含三種元素,E生成F的化學(xué)方程式為___________。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見(jiàn)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________

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