(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，氣球的變化是_________。

(2)玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡，實(shí)驗(yàn)后，松開橡皮塞，則天平指針_____(填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”)

(4)白磷燃燒生成P2O5，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

（1）裝置B中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是______。

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______，發(fā)生裝置為______（填字母編號(hào)），能用裝置C收集氧氣的理由是______。

（3）若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。向集滿CO2的集氣瓶中倒入紫色石蕊試液，并輕輕振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是______，該現(xiàn)象可說明CO2具有的性質(zhì)是（用化學(xué)方程式表示）______。

（4）創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。直接加熱濃度為30%的雙氧水也可以制取氧氣，但用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體時(shí)，木條往往難以復(fù)燃，原因是______。某同學(xué)改用如圖所示裝置后，帶火星的木條很快復(fù)燃，你推測(cè)冰水混合物的作用是______。

（1）操作①的名稱是______，如果經(jīng)過操作①后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有______（寫1種即可）。

（2）某實(shí)驗(yàn)興趣小組欲用凈化后的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。請(qǐng)你協(xié)助他們完成該溶液的配制。

①需要稱取氯化鈉固體______g。

②配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>______（填字母序號(hào)）。

③經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是______（答1條即可）。

（1）會(huì)議期間提供的礦物質(zhì)水中主要成分的國(guó)標(biāo)含量如圖所示，請(qǐng)回答：礦物質(zhì)水中含有的鈣、鈉等指的是______（填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）；

（2）會(huì)議中討論新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（簡(jiǎn)稱新國(guó)標(biāo)）中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)，消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng)，加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。

①二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子（ClO﹣）有消毒作用。ClO﹣中氯元素的化合價(jià)為______價(jià)。

②氯胺的化學(xué)式是NH2Cl，用氯胺消毒時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X＝NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為______。

③自然界的水大多是硬水，生活中可以通過______的方式將其轉(zhuǎn)化為軟水。

（3）打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們?cè)谛袆?dòng)。下列物質(zhì)中，不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是______（填字母序號(hào)）。

A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入顆粒物

（1）從宏觀知微觀

30mL水與30mL乙醇混合后，溶液體積小于60mL，微觀解釋為______；

（2）從微觀知宏觀（如下圖）

①微粒E在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子變成陽離子，請(qǐng)寫出它的離子符號(hào)：______。

②微粒A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是______（填字母序號(hào)）。

A.甲屬于反應(yīng)物

B.甲一定是化合物

C.反應(yīng)停止時(shí)m7＝m3+m5

D.丁一定是催化劑

A.元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

B.微粒觀：保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C.轉(zhuǎn)化觀：金屬鎂在一定條件下可直接轉(zhuǎn)化為氧化鎂

D.守恒觀:1g碳和1g氧氣反應(yīng)，一定生成2g二氧化碳

A. 碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01g

B. 鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13

C. 碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素

D. 鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期

A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B.反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2

C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O=H2↑+O2↑

D.與玻璃管a相連的是電源的正極

Ⅰ、黃鈉鐵礬的制備：

用廢鐵屑（主要成分為Fe，含少量Fe2O3和FeCO3）制備黃鈉鐵礬的主要流程如下圖所示

（1）酸溶前將廢鐵屑研磨成粉末的目的是_____。

（2）酸溶時(shí)，H2SO4除了與Fe、FeCO3反應(yīng)外，還發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____和Fe+Fe2（SO）4＝3FeSO4.酸溶后所得的混合溶液中一定含有的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。

Ⅱ、黃鈉鐵礬組成的探究：用下圖所示的裝置對(duì)黃鈉鐵礬進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)

（查閱資料）

（1）NaFex（SO4）y（OH）z在T℃時(shí)分解生成H2O（氣態(tài)）、SO3（氣態(tài)），并得到Fe2O3和Na2SO4；

（2）無水氯化鈣不能吸收SO3，濃硫酸可用于吸收SO3；

（3）堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

（1）裝配好實(shí)驗(yàn)裝置，_____。

（2）向A裝置中加入4.85g黃鈉鐵礬，裝配好實(shí)驗(yàn)裝置，通入一段時(shí)間N2。

（3）停止通入N2，對(duì)A中固體加熱，控制溫度在T℃。

（4）待反應(yīng)完全后，繼續(xù)通入一段時(shí)間N2。

（5）將A裝置中的殘留固體溶于足量水，過濾、洗滌、烘干得2.40g固體，將濾液蒸干得0.71g固體（不含結(jié)晶水）。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（1）假設(shè)實(shí)驗(yàn)條件下反應(yīng)生成的氣態(tài)物質(zhì)能全部被相應(yīng)裝置吸收，若實(shí)驗(yàn)后測(cè)得B裝置質(zhì)量增加0.54g，則C裝置質(zhì)量增加_____g。

（2）若NaFex（SO4）y（OH）z，中y=2，則黃鈉鐵礬的化學(xué)式為_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）加熱后需通入一段時(shí)間N2，其目的是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)中D裝置的作用為_____。