（1）某組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)①探究水的組成，通電一段時(shí)間后，試管a、試管b中氣體的體積比約為________，試管b中的氣體是________（寫化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水將____能轉(zhuǎn)化為________能。

（2）電解水時(shí)要在水中加少量的稀硫酸溶液以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，是因?yàn)橄×蛩崛芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的__________（填離子符號）；

（3）下列還能說明水是由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是________（填序號）：

a氫氣在氧氣中燃燒 b水氣化 c水的凈化

（4）另一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖②所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是__________，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是__________。

（5）小剛?cè)∩倭可鲜鰞艋�后的水于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明凈化后的水是_____水（填“硬水”或“軟水”），日常生活中常用________方法使其軟化后使用；

（6）下列實(shí)驗(yàn)中，水用來隔絕空氣的是_______（填字母序號）

a 溶解物質(zhì) b鐵絲燃燒 c 保存白磷

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對比①③，可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

A.西達(dá)本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種原子構(gòu)成

B.一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有一個(gè)氧分子

C.西達(dá)本胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D.西達(dá)本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比為22:19:1:4:2

A.鎂條在氧氣中燃燒:2Mg+O2=2MgO

B.鐵絲放入稀鹽酸中:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

C.銅絲放入硝酸銀溶液中:Cu+AgNO3=Ag+Cu(NO3)2

D.高錳酸鉀受熱分解:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

形形色色的塑料制品極大地豐富了人們的生活，但廢棄塑料在自然界里分解得很慢，完全分解要幾十年，甚至上百年．“白色污染”是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．因而塑料的降解和重新利用問題擺在了當(dāng)今所有環(huán)境化學(xué)家面前．目前人們也已經(jīng)研制出來了可降解塑料，可降解的塑料一般分為四大類：光降解塑料、生物降解塑料、光/生物降解塑料和水降解塑料．其中生物降解塑料[生物降解是指一類由自然界存在的微生物如細(xì)菌、霉菌（真菌）和藻類的作用而引起降解．如：“紙”是一種典型的生物降解材料料．]由于具有良好的降解性，主要用作食物軟硬包裝材料，這也是現(xiàn)階段其最大的應(yīng)用領(lǐng)域．生物降解塑料是通過淀粉和聚乙烯醇（PVA）等成分混合合成的．而生物降解塑料的性能是與其中的PVA和塑化劑有關(guān)．依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．有一組同學(xué)做了兩組實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)處理之后得左、右兩圖表．

（1）下列說法不正確的是_____．

A 白色污染是白色物質(zhì)造成的

B 生物降解過程中生成了新物質(zhì)

C 紙可以通過細(xì)菌的作用得到降解

D 難降解塑料在環(huán)境中是穩(wěn)定存在的

（2）可降解餐具是指可在自然環(huán)境微生物（細(xì)菌、霉菌、藻類）酶作用下，發(fā)生生物化學(xué)反應(yīng)，引起外觀霉變到內(nèi)在質(zhì)量變化，最終形成二氧化碳和水的餐具．下列說法錯(cuò)誤的是_____．

A 可降解餐具的壽命極短

B 降解過程中發(fā)生了化學(xué)變化

C 可降解餐具由碳、氫、氧三種元素組成的

D 可降解餐具不會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生污染

（3）生物降解塑料的性能是與_____有關(guān)．

（4）圖中可得知關(guān)于PVA質(zhì)量分?jǐn)?shù)與可降解塑料拉伸強(qiáng)度的關(guān)系，而且可知PVA質(zhì)量分?jǐn)?shù)在_____時(shí)有明顯的強(qiáng)度變化．

（5）請你綜合兩圖中得到的信息．試判斷他們做的是什么方面的研究_____．

（1）如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答：在面料中，屬于有機(jī)合成纖維的是_____．

（2）區(qū)分羊毛布料和化纖布料：

（3）塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等，極大的方便了我們的生活，但大量使用后隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”，為了保護(hù)環(huán)境，減少“白色污染”，請結(jié)合日常生活提出一條合理化建議_____．

①塑料容易被制成不同的形狀；

②塑料的制造的成本低，而且耐用、防水；

③有些塑料容易燃燒，燃燒時(shí)產(chǎn)生有害氣體；

④有些塑料制品使用不當(dāng)會(huì)對人體健康造成危害；

⑤塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的，而石油資源是有限的；

⑥回收利用廢棄塑料時(shí)分類十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合算；

⑦塑料一般不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱，是良好的絕緣體；

⑧大部分塑料不會(huì)腐爛，也不會(huì)被細(xì)菌分解，容易造成白色污染．

（1）選出的一組符號為_____；分類依據(jù)是_____；

（2）混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽，如：Ca（NO3）Cl．漂白粉中有一種混鹽CaOCl2（其中鈣元素的化合價(jià)為+2，氧元素的化合價(jià)為﹣2）．已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子（ClO﹣）．則另一種酸根離子對應(yīng)的酸的化學(xué)式為_____．在Ca（NO3）Cl中氮元素的化合價(jià)為_____．

（1）向上述石灰乳中通入CO2，當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)生成碳酸鈣時(shí)，通入CO2的質(zhì)量是多少克?(寫出計(jì)算過程)______

（2）已知反應(yīng)。請?jiān)趫D中畫出通入二氧化碳過程中碳酸鈣質(zhì)量的變化曲線。______

（3）另取一定量的石灰乳，通入一段時(shí)間的CO2,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量如下表:

則a=_____________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

回答下列問題:

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_______________；D________________；

（2）寫出工業(yè)上由物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)方程式:___________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________。

（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式:_____________；

（4）固態(tài)的物質(zhì)C的用途之一:______________；

（5）市售“自熱米飯”的自熱原理是:讓飯盒夾層中的水與生石灰接觸、反應(yīng)并放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

（1）填寫表格中的空白內(nèi)容:

（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由____________。