（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：a ______________，b______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是________________（填

寫(xiě)編號(hào)）。

A發(fā)生裝置相同 B都可用MnO2作催化劑

C反應(yīng)的基本類(lèi)型相同 D完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為__________。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從___________端進(jìn)入（填“c”或“d”）。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________ ，下列反應(yīng)適用于該裝置的是__________（填序號(hào)） 。

①大理石和稀鹽酸

②碳酸鈉固體和稀硫酸

③鋅粒與稀硫酸

④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末

（6）有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置，該裝置是否具有C裝置的作用________（填“是”或“否”）。

（1）自來(lái)水廠凈水的主要過(guò)程是沉淀、______、吸附、消毒,其中屬于化學(xué)變化的是______；

（2）長(zhǎng)期使用硬水會(huì)給生產(chǎn)生活帶來(lái)許多麻煩,如______,生活中軟化硬水的方法是______。

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：E______；G______；

（2）寫(xiě)出物質(zhì)F的符號(hào)______；

（3）寫(xiě)出上述①反應(yīng)的文字表達(dá)式______,基本反應(yīng)類(lèi)型是______；

（4）寫(xiě)出上述③反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______,物質(zhì)B在該反應(yīng)中______都不變。

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱(chēng)是______；

（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點(diǎn)是______,若選擇C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______；

（3）實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是______。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是______；

（4）若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是______,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是______；

（5）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F。

①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______填字母；

A燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫

C選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的

D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有、、和稀有氣體

②紅磷燃燒的現(xiàn)象是______；

③該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

（1）用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),水中加入硫酸鈉溶液或氫氧化鈉的目的是______,一段時(shí)間后,在b管里產(chǎn)生的是______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成填化學(xué)符號(hào),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______；

（2）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭起______作用；

（3）小明同學(xué)用如圖丙進(jìn)行過(guò)濾操作,圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______,請(qǐng)指出他操作中的另一處明顯錯(cuò)誤：______。改正上述錯(cuò)誤后,若濾液仍然渾濁,應(yīng)______,出現(xiàn)渾濁的原因可能是______；答一點(diǎn)即可

（4）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都用到水,做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中盛少量水的作用是______；硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶中放少量水的作用是______；

（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。如圖丁為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生的變化是______填字母序號(hào)。

A分子質(zhì)量 B分子種類(lèi) C分子間距

（1）空氣成分中可用于飛艇的稀有氣體是___________,稀有氣體可制成多種用途的電光源,應(yīng)用稀有氣體什么性質(zhì)？___________；

（2）空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>,請(qǐng)寫(xiě)出氮?dú)獾膽?yīng)用：___________。寫(xiě)一點(diǎn)

（1）我們要如何愛(ài)護(hù)水資源__________？從兩方面回答

（2）防治水污染可采取何種有效措施__________？答一點(diǎn)

（3）生活中如何節(jié)約用水__________？答一點(diǎn)

（1）氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______；

（2）下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______填序號(hào),下同,能表示化合物的是______；

（3）A,B,C,D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如圖所示。

①每個(gè)A分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的；

②從該反應(yīng)的微觀過(guò)程可以得到的一個(gè)信息是______。

（1）請(qǐng)從上表中查出鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______；

（2）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______填序號(hào)；

A相對(duì)原子質(zhì)量不同 B質(zhì)子數(shù)不同 C中子數(shù)不同

（3）金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______；

（4）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過(guò)分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出其中一條：______。

請(qǐng)計(jì)算: （1） 表中的m的數(shù)值應(yīng)為_____；

（2）樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

（3）產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是多少?_____