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2、用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記．下列數軸表示錯誤的是（　�。�

A、銀、銅、鐵的金屬活動性強弱：

B、物質形成溶液的pH：

C、根據鐵的含碳量，將其分成生鐵和鋼：

D、硫及其化合物與化合價的關系：

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某廠新購進一批石灰石樣品（已知：雜質不與鹽酸反應，高溫下也不分解）．為了測定該樣品的純度，化驗員取用該樣品11.5g，向其中逐滴加入7.3%的稀鹽酸，利用實驗數據繪制的圖象．

請通過計算回答下列問題：（計算結果保留一位小數）
（1）該石灰石樣品的純度是多少？
（2）該廠每天煅燒這種石灰石原料300噸，理論上每天可生產氧化鈣多少噸？
（3）若每噸石灰石以80元的價格買入，制得的生石灰（含原雜質）以每噸240元賣出，扣除每噸石灰石原料生產的加工費30元，則該廠每天可獲利潤多少元？

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15、實驗室有兩瓶標簽損壞的白色固體，其中一瓶是硝酸鉀，一瓶是硝酸鈉．老師請同學幫忙鑒別，小華同學在接受了這一任務之后，立即查閱資料，獲得了如下溶解度數據（單位為g/100g水）：

	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃	50℃	60℃	70℃	80℃	90℃	100℃
S（KNO3）	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110.0	138	169	202	246
S（NaNO3）	73	80	88	96	104	114	124		148		182

（1）根據查得的數據，小華繪制了溶解度曲線，從中尋找鑒別兩種物質的方法．以下是硝酸鈉的溶解度曲線圖，請在圖中繼續(xù)畫出硝酸鉀的溶解度曲線．

（2）根據溶解度曲線小華設計了實驗，可能無法用該方法鑒別這兩種物質的溫度范圍在

C

．
A．5～10℃B．30～50℃C．60～80℃D．90～95℃

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某氣體X可能是由H₂、CO、CO₂中的一種或兩種組成，為了解其組成情況，某同學設計了如圖裝置進行實驗．

（1）請根據下表中對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述，推測氣體X的組成：

	可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象			氣體X的組成
	A中液體	B中黑色粉末	C中液體
①	不渾濁	變成光亮的紅色	變渾濁
②	變渾濁	變成光亮的紅色	不渾濁

（2）寫出CO還原CuO的化學方程式：

 

；
（3）在整套裝置中，氫氧化鈉溶液的作用是

 

．
（4）若b口導出的氣體中還含有部分CO氣體，應采取的措施是

 

．

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12、化學復習課上，老師將二氧化碳分別通入澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液中，我們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．
我們的疑惑：二氧化碳和氫氧化鈉是否確實發(fā)生了化學反應？
（1）我設計了如圖實驗裝置來驗證，實驗現(xiàn)象是：軟塑料瓶變癟了．
小軍同學認為我的實驗是可行的，請你解釋其中的原理是：

氫氧化鈉溶液消耗CO₂，使氣體壓強減小

．
（2）小余同學認為還可以利用上述實驗不同的原理，設計如下實驗方案，請你幫他完成

方案	實驗步驟	滴加試劑	實驗現(xiàn)象	實驗結論
方案 ①		稀鹽酸	現(xiàn)象： 產生氣泡．	二氧化碳確實和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應
方案 ②		CaCl2溶液	現(xiàn)象： 有白色沉淀產生

方案①中滴加鹽酸后發(fā)生反應的化學方程式是

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O

．

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