16．綠色食品指的是安全、無公害的食品．√．（判斷對錯(cuò)）

分析 綠色食品分為A級和AA級兩類．A級生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì)，AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．綠色食品標(biāo)志如下：
A級 AA級

解答 解：綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱，因此題干說法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評 同學(xué)們平時(shí)要注意對基本概念的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲中ABCDE分別表示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，圖乙①②③是顯微鏡下觀察到的三組視野圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）請將圖甲中的字母按照正確的實(shí)驗(yàn)操作順序排序：CBAED．
（2）如圖乙①所示，若顯微鏡觀察到的視野中有氣泡，影響了觀察效果，可能是圖甲中的步驟E（填寫字母）操作不規(guī)范引起的．
（3）圖甲操作步驟C中滴加的液體是生理鹽水．
（4）圖甲操作步驟D中滴加的液體是碘液．滴加此液體的目的是易于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（5）圖乙中若需要將顯微鏡下的視野③轉(zhuǎn)為視野②，則需要將玻片標(biāo)本朝右下方方移動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．《來吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜深圳衛(wèi)視的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目．節(jié)目將鏡頭對準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的孕婦身上，科學(xué)地記錄了生命奇跡誕生的全過程．引起人們最溫暖，最感動(dòng)的共鳴．
（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）在輸卵管完成受精作用的受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞．如果一個(gè)含Y染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合，則受精卵的染色體組成是22對+XY，將來發(fā)育成男孩．
（3）胚胎在子宮發(fā)育至第8周末，成為初具人形的胎兒．臍帶將母親與胎兒連接在一起，胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng)．
（4）大約40周左右，胎兒就發(fā)育成熟．孕婦垂體分泌的催產(chǎn)素隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，引起子宮收縮，促進(jìn)分娩，這種特殊的調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié)．
（5）一位孕婦在懷孕期間體重增加了14千克．其中胎兒4千克，羊水1千克，子宮1千克，乳腺1千克…說說你對母親懷孕有什么新的認(rèn)識？孕婦孕期間增加的14kg中，孕婦自身貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)只增加2.5kg，胎兒4kg，而胎盤、羊水、子宮、乳腺及增多的血液等都是為了胎兒發(fā)育而提供的物質(zhì)支持．因此說母親在懷孕期間為更好地為胎兒提供生長發(fā)育的物質(zhì)，身體和生命活動(dòng)的負(fù)擔(dān)都增加了許多．另外，胎兒生長發(fā)育所需求的營養(yǎng)物質(zhì)都是通過母體間接從自然環(huán)境中獲得的，說明我們還是胎兒時(shí)就與生物圈密切的聯(lián)系在一起了．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡B．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
C．細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．由于人們大量食用鯊魚“魚翅”，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕．“魚翅”實(shí)際上是鯊魚的（　�。�
A．鰓B．鰭C．魚鰾D．脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．星期天，小明帶領(lǐng)生物課外實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)到某農(nóng)場李爺爺家，受到李爺爺?shù)臒崃覛g迎．在李爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，同學(xué)們興致勃勃地向果園出發(fā)．路過一塊農(nóng)田，同學(xué)們經(jīng)過討論后，很快繪出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請你據(jù)圖回答．
（1）該食物網(wǎng)共有5條食物鏈，此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者．
（2）李爺爺打一謎語，讓大家猜“麻房子，紅帳子，里面住著白胖子”，大多數(shù)同學(xué)能猜到是花生的果實(shí)．請問爺爺謎語中的“白胖子”是子房里的受精卵發(fā)育來的．
（3）李爺爺家西瓜有兩種不同品種，紅瓤與黃瓤的，而以前我們見到西瓜都是紅瓤的，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變．
（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，西瓜地理許多帶有小西瓜的雌花萎蔫凋落．小明同學(xué)決定利用自己所學(xué)知識采取某種方法幫助李爺爺提高西瓜的結(jié)果率，你能猜到是什么方法嗎？人工輔助授粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．桃樹春天開花，菊花秋天開花．影響植物開花的主要生態(tài)因素是（　�。�
A．降水B．溫度C．光照D．土壤酸堿度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．認(rèn)真觀察兩圖，回答問題．

（1）這兩圖所表示的行為中，屬于先天性行為的是A圖，屬于后天性學(xué)習(xí)行為的是B圖．
（2）動(dòng)物行為對動(dòng)物維持生存有什么意義？動(dòng)物的行為能讓動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境，以利于種族的生存和繁衍
（3）就A圖為例，紅雀喂養(yǎng)魚是出于本能，但這對于紅雀來說是一種浪費(fèi)，因?yàn)樗研◆~喂大對本物種的生存和延續(xù)沒有任何意義，由此可以看出這種行為具有一定的局限性．
（4）請把上面圖片中的例子說明動(dòng)物可以通過什么樣的運(yùn)行方式完成哪些行為？飛行、奔跑、游泳；生殖、遷徙、取食．

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同步練習(xí)冊答案