A. | 生產者與分解者 | B. | 空氣、水、陽光、適宜的溫度 | ||
C. | 非生物因素與生物 | D. | 生產者、分解者、消費者 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的運動系統(tǒng)是由骨、關節(jié)和肌肉組成的 | |
B. | 在神經系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等多個系統(tǒng)的相互配合下,動物才能完成各種運動 | |
C. | 動物越高等,學習行為就越復雜,是動物生存的基本條件 | |
D. | 動物界中的學習能力,哺乳動物普遍高于爬行動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度太高 | B. | 二氧化碳濃度太高,缺氧 | ||
C. | 氧的濃度太高 | D. | 細菌和病痛太多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有頸,便于在陸地尋找食物和發(fā)現敵害 | |
B. | 肺發(fā)達,能滿足陸地生活對氧的需求 | |
C. | 有卵殼,能保護卵在陸地上發(fā)育 | |
D. | 皮膚濕潤,有利于進行氣體交換 |
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