16．下列有關保護生物多樣性不正確的是（　　）
A．建立自然保護區(qū)B．建立禁獵區(qū)、遷地保護
C．多引進外來物種D．頒布保護生物多樣性的法律法規(guī)

分析 為保護生物的多樣性，我國采取了相應的措施．保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．

解答 解：A、自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，A正確．
B、建立禁獵區(qū)，禁止亂捕亂殺，可以有效的保護禁獵區(qū)內(nèi)的動物，B正確．
C、引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，C錯誤．
D、為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．D正確．
故選：C

點評 鍵是掌握保護生物多樣性的基本措施，并明確引進外來物種可能會破壞生物的多樣性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖1為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖作答

（1）用顯微鏡觀察標本前要先對光，對光要使低倍物鏡對準通光孔
（2）使用過程中，首先轉(zhuǎn)動[②]所示結(jié)構(gòu)使鏡筒下降
（3）如果小明用該顯微鏡看到如圖2和圖3的圖象，請問：小明看到的植物細胞是圖2．判斷的依據(jù)之一是有細胞壁（或液泡）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．夏季來臨，西瓜大量上市．我們所吃的西瓜瓤、西瓜子分別是由什么發(fā)育來的（　�。�
A．子房壁、胚珠B．種皮、受精卵C．果皮、胚珠D．珠被、受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖一是操作步驟，圖二是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖甲中b表示的操作過程是染色，c圖中滴在載玻片中央的液體是清水
B．圖乙中[②]代表細胞核，圖二所示細胞與植物細胞相比沒有細胞壁、液泡、葉綠體
C．觀察時，為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)圖丙中[3]粗準焦螺旋．若顯微鏡目鏡為10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為40倍
D．口腔上皮屬于組織，是細胞分裂的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．豆腐乳是餐桌上常見的佐餐食品，在我國具有悠久的歷史．那么豆腐乳是怎樣制作的呢？請閱讀以下材料并回答有關問題：
  豆腐乳是以大豆為原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉接種在豆腐坯上經(jīng)發(fā)酵制成的．當毛霉在豆腐坯上發(fā)酵時，它可以把豆腐中所含的蛋白質(zhì)分解成既易消化吸收又具有鮮味的各種氨基酸，同時還可以產(chǎn)生一些有香味的酯類．
  接種上毛霉的豆腐坯放在15～18℃室溫環(huán)境中，5 天后，豆腐坯上就長滿了白色的毛霉菌絲，將相互連接的豆腐坯分開抹掉菌絲，放入缸中，層層撒鹽，腌制13～16 天制成咸坯．
  制作后期還需要添加各種不同的輔料，如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等．再裝壇封口，進行后期發(fā)酵，30℃條件下，3個月后就可以制成美味可口的豆腐乳了．
（1）制作豆腐乳時使用的微生物屬于真菌，因細胞內(nèi)沒有葉綠體，只能營腐生生活．它在結(jié)構(gòu)上與乳酸菌的區(qū)別是有成形的細胞核．
（2）豆腐乳制作的前期工作是使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長，因而為其提供的條件應該是有機物、適宜的溫度和無氧環(huán)境．毛霉的生殖方式是孢子生殖．
（3）層層加鹽可防止豆腐坯腐敗的主要原理是殺死、抑制微生物的生長和大量繁殖；此外，食鹽還可以與豆腐中已分解的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉，使豆腐乳味道更加鮮美．

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1．下列措施中，與利用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量無關的做法是（　　）
A．降低夜間溫度，減少有機物的消耗B．增加二氧化碳濃度
C．合理密植D．種植大棚蔬菜，陰天開燈增加光照

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）人能看清遠近不同的物體，是因為[4]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)．當看到有物體由遠及近而來，它的曲度變化是由小變大．
（2）剛從電影院出來，[3]瞳孔將會縮小，以逐漸適應明亮的環(huán)境．
（3）我們能看到物體，是因為該物體的物像落在[8]視網(wǎng)膜上時，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并把神經(jīng)沖動傳到大腦皮層（大腦皮層一定區(qū)域、視覺中樞），形成視覺．
（4）某病人[5]角膜病變或者受到損傷，可通過移植使病人重新獲得光明．
（5）世界上不同人種眼睛有不同的顏色，決定眼睛顏色的是[2]虹膜不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的相關知識，回答問題
（1）請把呼吸作用的表達式補充完整
有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）寫出以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的做法主要應用的是哪一種作用的原理
A、栽花和種植玉米等都需要適時松土．呼吸作用．
B、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉．蒸騰作用．
（3）二氧化碳是光合作用必需的原料之一，它可以通過葉片表皮上的氣孔進入植物體內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．心血管健康與日常生活習慣息息相關，下列關于心血管健康說法不正確的是（　　）
A．心血管疾病患者逐年增多，并出現(xiàn)低齡化趨勢
B．保持心情愉快有利于心血管健康
C．合理膳食、積極參加體育鍛煉有利于心血管健康
D．吸煙喝酒不會影響心血管健康

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