4.某同學(xué)在打球時(shí)膝蓋受傷,傷及靜脈,血液連續(xù)不斷從傷口流出.此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的暫時(shí)性止血措施是(  )
A.壓迫傷口上方的血管B.壓迫傷口下方的血管
C.只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可D.只用“紅藥水”處理傷口即可

分析 三種血管的出血特點(diǎn)和止血方法:

出血類(lèi)型出血特點(diǎn)止血方法
動(dòng)脈出血顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血
靜脈出血顏色暗紅,血液較緩可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血
毛細(xì)血管出血顏色紅色,血液緩慢滲出可自然止血,也可用創(chuàng)可貼包扎傷口

解答 解:靜脈出血可用指壓法或止血帶在遠(yuǎn)心端止血,因此“某同學(xué)在打球時(shí)膝蓋受傷,傷及靜脈,血液連續(xù)不斷從傷口流出”,此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的暫時(shí)性止血措施是“壓迫傷口下方的血管”即遠(yuǎn)心端的血管.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血管出血的類(lèi)型特點(diǎn)和止血方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.俗話(huà)說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆”,這說(shuō)明了生物具有的特征是( 。
A.遺傳B.變異C.進(jìn)化D.遺傳和變異

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15.如圖是用顯微鏡觀(guān)察到得人血涂片視野,下列表述不正確的是(  )
A.①的數(shù)量最多,主要功能是運(yùn)輸氧氣
B.人體出現(xiàn)炎癥時(shí),②的數(shù)量明顯增加
C.④是血漿,可運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
D.①②③所示的三種血細(xì)胞中只有①?zèng)]有細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.當(dāng)調(diào)查的范圍較大,不能逐個(gè)調(diào)查時(shí),要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為( 。
A.例子B.代表C.樣品D.樣本

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為人體上肢骨骼肌的模式圖,當(dāng)我們手提重物時(shí),①②肌肉的狀態(tài)是(  )
A.①收縮②舒張B.①舒張②收縮C.①②同時(shí)收縮D.①②同時(shí)舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為人體消化系統(tǒng),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題(F是大腸,G是小腸):
(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.
(2)圖中能進(jìn)行化學(xué)元素性消化的部位有三處:淀粉開(kāi)始消化的部位是口腔,蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是D,脂肪的消化部位是G(填代號(hào)).
(3)標(biāo)號(hào)C代表的器官是肝臟,所分泌的消化液是膽汁,其中不含消化酶,但對(duì)脂肪有乳化作用.
(4)圖中只具有吸收功能而不具有消化功能的器官是F(填代號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在尿的形成過(guò)程中,腎小管的主要作用是( 。
A.沒(méi)作用B.過(guò)濾作用C.消耗作用D.重吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某人尿液中經(jīng)常含有較多的葡萄糖,可能的原因是( 。
A.胰腺分泌的胰液太少B.胰島素分泌不足
C.甲狀腺激素分泌不足D.腎小球發(fā)生了病變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.克隆技術(shù)的應(yīng)用意義是( 。
A.拯救瀕危動(dòng)物B.防止家禽和家畜良種的退化
C.幫助醫(yī)療上的器官移植順利進(jìn)行D.包括以上所說(shuō)

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