Question

6．下面是某校七年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
①取兩個(gè)玻璃缸，分別標(biāo)記A、B．
②在A缸中加入500mL池塘水，B缸中加入500mL自來(lái)水．
③在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料．
④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只．
⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加入甲狀腺激素制劑．
⑥保持A、B兩缸水溫20℃-25℃．
⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．
請(qǐng)分析回答：
（1）洋洋同學(xué)認(rèn)為，達(dá)個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)請(qǐng)你與洋洋同學(xué)一道，把不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤秸页鰜?lái)，并加以補(bǔ)充完善：
第一處不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤绞堑冖诓剑瑧?yīng)該是在兩個(gè)缸中加入500mL池塘水．
第二處不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤绞堑冖懿�，�?yīng)該是加入10只．
（2）第⑤步中，設(shè)置B缸的目的是起對(duì)照作用．
（3）如果實(shí)驗(yàn)?zāi)苣闼�修改的方案進(jìn)行（假如甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響不清楚）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用．
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育不起作用．
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用．

Answer 1

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（1）第一處不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤绞堑冖诓�，因�(yàn)閷?duì)照試驗(yàn)只能有一個(gè)變量，應(yīng)該是在兩個(gè)缸中加入500mL池塘水．
第二處不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤绞堑冖懿�，�?yīng)該是加入10只．因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中用一只蝌蚪，結(jié)果會(huì)具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題，可用10只蝌蚪做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差，當(dāng)然，采用更多的蝌蚪會(huì)更好，但增加了實(shí)驗(yàn)的難度．
（2）第⑤步中，設(shè)置B缸的目的是起對(duì)照作用．
（3）①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用；
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育不起作用；
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用．
故答案為：（1）②；500mL池塘水；④；10只；
（2）對(duì)照；
（3）有促進(jìn)作用；不起作用；有抑制作用．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了甲狀腺激素的作用，探究實(shí)驗(yàn)變量的唯一性．