分析 巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.
解答 解:(1)甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,A瓶是無(wú)菌的,A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,肉湯仍然保鮮;而將其瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì).
(2)甲圖中A瓶與B瓶對(duì)照,A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶?jī)?nèi)無(wú)菌,而B(niǎo)瓶不作處理,沒(méi)有高溫滅菌,因此B瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌.甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處;將瓶頸打斷,因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌可以進(jìn)入肉湯,因此乙圖的實(shí)驗(yàn)變量也是細(xì)菌.
(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是經(jīng)過(guò)重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論.
(4)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是 自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生.
故答案為:(1)A; 細(xì)菌
(2)B;A瓶煮沸,B瓶不作處理
(3)是
(4)自然
點(diǎn)評(píng) 巴斯德實(shí)驗(yàn)中只選擇一個(gè)變量既實(shí)驗(yàn)變量,用以設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),成功之處在于設(shè)計(jì)了曲頸瓶.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚(yú)在水中呼吸 | |
B. | 蛇的鱗片可防止體內(nèi)水分的散失 | |
C. | 家鴿具有喙,是其適于飛行的主要原因 | |
D. | 兔的牙齒分化,盲腸發(fā)達(dá)與其植食生活相適應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用低倍顯微鏡可以觀察到染色的細(xì)菌 | |
B. | 細(xì)菌細(xì)胞里也含有染色體 | |
C. | 每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的 | |
D. | 一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,所以也有完整的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 袋裝牛奶→巴斯德消毒法(高溫滅菌) | |
B. | 果脯→用糖溶液除去水分 | |
C. | 咸魚(yú)→腌制法(用鹽溶液除去魚(yú)中水分) | |
D. | 肉類罐頭→脫水法 |
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