14.在A組中選出與B組和C組相關(guān)的動物,填到各項(xiàng)目的后邊.
A組  ①麻雀  ②黃鱔  ③蚯蚓  ④青蛙 ⑤白鰭豚
B組   
鰓②  肺和氣囊①  肺和皮膚④  肺⑤  濕潤的體壁③
C組
魚類②  環(huán)節(jié)動物③  鳥類①  哺乳動物⑤  兩棲動物④.

分析 哺乳動物與外界進(jìn)行氣體交換的是肺.
環(huán)節(jié)動物靠濕潤的體表來呼吸的,其體壁密布毛細(xì)血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出.
魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以魚與外界進(jìn)行氣體交換的場所是鰓.
兩棲動物的幼體靠鰓進(jìn)行呼吸,成體靠肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
鳥類的體內(nèi)有氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸.

解答 解:A組:①麻雀屬于鳥類,用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊進(jìn)行雙重呼吸.
 ②黃鱔屬于魚類,用鰓呼吸.
  ③蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,靠濕潤的體表來呼吸.
 ④青蛙屬于兩棲動物,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
 ⑤白鰭豚屬于哺乳動物,用肺進(jìn)行呼吸.
故答案為:
B組:②;①;④;⑤;③
C組:②;③;①;⑤;④

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道各類動物的主要特征以及呼吸器官.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

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5.福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物(如圖),其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象.每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.

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(2)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象.藏羚羊是青藏高原的保護(hù)動物.藏羚羊的數(shù)量急劇減少,最主要的原因是:盜獵分子大量捕殺.
(3)福娃的造型和含義帶給你怎樣的啟示?向世界各地傳遞友誼、和平,積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望,所以人類要愛護(hù)動物,因?yàn)閻圩o(hù)動物,就是愛護(hù)人類自己.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是B
A、瓶子的形狀  B、細(xì)菌的有無  C、肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法則是A瓶煮沸,B瓶不作處理.
(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?是.
(4)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.

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9.用10×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,細(xì)胞被放大的倍數(shù)是( 。
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19.將某類細(xì)菌接種到已消毒的瓊脂培養(yǎng)基上,加蓋后以不同的方式處理,并置于不同溫度中,培養(yǎng)24小時后,觀察結(jié)果如下.
瓊脂培養(yǎng)基處理方法溫  度觀    察
A接種細(xì)菌40℃全表面有菌落
B接種細(xì)菌并將吸有抗生素X的圓紙片放在表面上40℃紙片周圍呈現(xiàn)一無菌區(qū),其余部分則有菌落
C接種細(xì)菌并將吸有抗生素Y的圓紙片放在表面上40℃全表面有菌落
D接種細(xì)菌,全表面被醋覆蓋40℃無菌落
E接種細(xì)菌0℃無菌落
F無接種細(xì)菌40℃全表面清晰無菌落
請分析作答:
(1)A所顯示的結(jié)果說明:
(2)比較抗生素X與Y對此類細(xì)菌的效應(yīng),說明了什么?
(3)解釋D現(xiàn)象的原因.
(4)如將E放在40℃下培養(yǎng)24小時后,全表面無菌落,請解釋.
(5)根據(jù)此資料,擔(dān)出兩種食物防腐方法,并指出依據(jù)是A-F中的哪一個.
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6.閱讀下列資料,回答問題.
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(2)從預(yù)防傳染病措施看,勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,這屬于切斷傳播途徑.
(3)若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功,那么注射該疫苗后就可以提高人體的免疫力,疫苗屬于抗原(抗體或抗原),這種疫苗類型屬于特異性免疫(特異性免疫或非特異性免疫).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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