A. | 它們的個體發(fā)育起點都是受精卵 | |
B. | 它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 | |
C. | 綠豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官 | |
D. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) |
分析 1、一棵大豆屬于被子植物,通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.一只麻雀屬于動物,動物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物物體相似,生長發(fā)育也是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官的.但是動物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構(gòu)成動物體和人體的.
2、器官是動物或植物的由不同的細(xì)胞和組織構(gòu)成的結(jié)構(gòu)(如心、腎、葉、花),用來完成某些特定功能,并與其他分擔(dān)共同功能的結(jié)構(gòu)一起組成各個系統(tǒng).植物的器官比較簡單,最高等的被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,而其他的植物并不是都有這六大器官的.動物的器官十分復(fù)雜,數(shù)量較多.
解答 解:A、大豆和麻雀都是有性生殖,有性生殖要經(jīng)過生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體,不符合題意;
B、植物體和動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,不符合題意;
C、植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實、種子,而大豆是種子,大豆屬于器官,而且麻雀的心臟都屬于器官,不符合題意.
D、大豆是植物,植物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,而麻雀屬于動物,動物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,符合題意;
故選:D
點評 掌握動植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 分類法 | D. | 實驗法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 饅頭碎屑和碘液 | B. | 唾液和碘液 | C. | 饅頭碎屑和清水 | D. | 唾液和清水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜和液泡 | B. | 細(xì)胞核和葉綠體 | C. | 線粒體和細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赭山公園內(nèi)的全部合歡樹 | |
B. | 鏡湖內(nèi)的所有生物 | |
C. | 青弋江內(nèi)的所有魚 | |
D. | 西洋湖內(nèi)的所有生物及其生存的環(huán)境 |
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