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11.下列顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數組合中,看到細胞數目最多的是(  )
A.5×10B.10×40C.10×10D.15×40

分析 顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數;顯微鏡的放大倍數越大,視野范圍就越小,看到的細胞就越大,但數目越少;顯微鏡的放大倍數越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但數目越多.只要計算四個選項中顯微鏡的放大倍數最小的就是看到細胞數目最多的一臺顯微鏡.

解答 解:顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數,我們在顯微鏡下觀察標本時,放大倍數越大,視野范圍就越小,看到的細胞就越大,但細胞數目越少;顯微鏡的放大倍數越小,視野范圍就越大,看到的細胞就越小,但數目越多.要使看到細胞數目最多,就選放大倍數最小,即可.
A、A選項的放大倍數為5×10═50倍,在四個選項中放大倍數為最小,看到的細胞就最小,但細胞數目最多.故該選項符合題意;
B、放大倍數為10×40═400倍,在四個選項中放大倍數不為最小,故該選項不符合題意;
C、C選項的放大倍數為10×10═100倍,在四個選項中放大倍數不為最小,故該選項不符合題意;
D、D選項的放大倍數為15×40═600倍,在四個選項中放大倍數為最大,看到的細胞就最大,但細胞數目最少;故該選項不符合題意;
故選:A.

點評 做對本題,首先記住顯微鏡的放大倍數的計算公式,然后明確顯微鏡的放大倍數越大,看到的細胞就越大,但細胞數目最少;顯微鏡的放大倍數越小,看到的細胞就越小,但細胞數目最多.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.現代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的.科學家根據親緣關系的遠近,用生物“進化樹”(如圖所示)形象而簡明地表示生物進化的主要歷程.請據圖回答:
(1)進化樹中標號③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開水.
(2)標號②代表的動物,大多數成體用肺呼吸,皮膚有輔助呼吸功能.
(3)進化樹上標出的屬于我國一級保護哺乳動物是大熊貓.
(4)進化樹上標出的屬于我國一級保護裸子植物是水杉.
(5)觀察進化樹,圖中親緣關系最近的標有名稱兩種生物是鯉魚和鯽魚.
(6)由圖知:生物的進化遵循一定的規(guī)律,下列不符合生物進化規(guī)律的是B
A.從簡單到復雜     B.從體積小到體積大 
C.從低等到高等     D.從水生到陸生.

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2.如圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題
(1)細菌的遺傳物質存在于字母[A]所指的結構中
(2)[F]是鞭毛,它是細菌能夠運動
(3)當字母[C]細胞壁增厚時,細菌能夠形成休眠體--芽孢,以抵抗不良環(huán)境
(4)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區(qū)別是:細菌沒有成形的細胞核、葉綠體和液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.下列哪些是鳥特有的特征( 。
A.通過產卵繁殖后代B.體表有羽毛
C.善于飛行D.前肢覆羽成翼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.骨的特性是堅而不重,硬而不脆,其中骨很堅硬與哪個結構有關( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.植物體進行呼吸作用的部位是( 。
A.只在葉中B.只在萌發(fā)的種子中
C.只在根系中D.在所有的活細胞中

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3.在植樹時,常在陰天或傍晚進行移植,并去掉部分枝葉,是為了( 。
A.降低蒸騰作用B.降低光合作用C.減少水分吸收D.增加水分吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.被譽為“海中三寶”之一的海參在遭遇天敵時,會“獻出”自己的內臟,供敵害食之,它則趁機逃走,以后再長出新的內臟來,這說明了( 。
A.環(huán)境對生物的硬性B.生物對環(huán)境的適應
C.環(huán)境能適應生物D.生物對環(huán)境的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在觀察蚯蚓時,要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是(  )
A.保持體表光滑B.便于測量運動軌跡
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