11．如圖表示食物中某種有機物在消化道內(nèi)的消化情況．據(jù)此推斷該有機物是
（　�。�
A．維生素B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．淀粉

分析 淀粉的消化開始于口腔，口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃中有胃液，在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，脂肪在小腸里在膽汁、胰液和腸液的作用下被徹底消化為甘油和脂肪酸．

解答 解：淀粉的消化開始于口腔，口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖．可見圖中的曲線表示淀粉的化學(xué)消化的過程，
故選：D．

點評 掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在人耳中，對音樂產(chǎn)生的聲波具有收集作用的是（　�。�
A．①B．⑤C．⑨

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2．仔細(xì)觀察如圖，分析回答以下問題：

（1）圖中1到C的過程表示細(xì)胞的數(shù)目增多、細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變．
（2）A過程形成了植物的保護(hù)組織，該組織的功能是保護(hù)作用．
（3）C過程形成了營養(yǎng)組織，該組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)功能．
（4）B過程形成了分生組織，該組織細(xì)胞的特點是：細(xì)胞小、細(xì)胞核大，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．ABCD四位同學(xué)，在練習(xí)使用顯微鏡時分別進(jìn)行了如下操作，其中操作正確的是（　�。�
A．取拿與安放→對光→觀察→安放裝片→整理與存放
B．取拿與安放→安放裝片→對光→觀察→整理與存放
C．取拿與安放→對光→安放裝片→觀察→整理與存放
D．取拿與安放→觀察→對光→安放裝片→整理與存放

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是（　　）
①縊蟶-水管②蝗蟲-氣門③帶魚-鰓④蚯蚓-體壁．
A．①②B．①③C．③④D．②④

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16．嘉祥白菊花（又名嘉菊）屬菊科多年生草木植物、多分布于紙坊、馬集、滿硐等幾處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民長期栽培選育下，形成了花大、色白、香味濃、藥效佳等特征．它性涼、味甘苦，能疏風(fēng)散熱、清肝明目，所以嘉菊花是中醫(yī)眼科和治療諸風(fēng)頭痛的要藥嘉祥白菊花作為藥菊暢銷全國，名揚藥壇，價格高出其他菊花25%以上．請聯(lián)系相關(guān)知識回答：
（1）菊花屬于花序（花序/單生花），花的形態(tài)結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定，因此生物學(xué)把花的特征作為植物分類的重要依據(jù)．正常情況下，花發(fā)育成果實，必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個生理過程；
（2）菊花種子數(shù)目較多，其原因是胚珠的數(shù)目多；
（3）你認(rèn)為菊花莖不能增粗的原因是無形成層；
（4）假如要在一白色植株上要開出多種顏色的花，生產(chǎn)實踐中常采用的方法是嫁接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．哪一個圖的牙齒是適應(yīng)草食性的（　�。�
A．A圖B．B圖

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20．既是蠶豆種子的主要部分，又是蠶豆新植物體幼體的部分是（　�。�
A．①②④B．①②③C．①②④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．當(dāng)人在草叢中行走時，褲角上常沾上一種名為鬼針草的植物的帶刺的“針”．人在這一過程中所起的主要作用是（　�。�
A．維持了生態(tài)平衡B．幫助鬼針草繁殖后代
C．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D．破壞植被的生長

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同步練習(xí)冊答案