Question

【題目】蚯蚓學會走“T”形迷宮需要經(jīng)過200次左右的訓練，而小鼠屬于哺乳動物，那么它是否具有學習行為呢？某小組的同學以小白鼠為實驗材料設計了如下的實驗方案，請分析并回答問題。

A.選擇健康的小白鼠1只，每次實驗前讓它饑餓一天，期間只提供水。

B.用泡沫塑料板構建迷宮。高度以小白鼠不能爬上為宜，蓋上一塊玻璃板。在迷宮出口處放置一小塊食物。

C.從迷宮的入口處放進小白鼠，同時馬上計時，并在出口處等待。記錄小白鼠從入口到出口的時間。

D.重復上述實驗過程5次以上，根據(jù)小白鼠的實際情況，耐心訓練，并把相應的時間填寫在下表中。

次數(shù)	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	……
時間	10分鐘	8分鐘	6分鐘	3分鐘	3分鐘	3分鐘

（1）請你提出問題：小白鼠是否具有_______行為？

（2）通過對小白鼠走出迷宮得到食物的時間記錄表分析發(fā)現(xiàn)，小白鼠第一次與第五次得到食物的時間形成一組______實驗。

（3）再拿另一只小白鼠經(jīng)過同樣的訓練，是不是它第四次所用的時間也一定是3分鐘？為什么？________。

（4）結論：小白鼠具有__________。（選填“先天性行為”或“學習行為”）

（5）蚯蚓學會走“T”迷宮需要經(jīng)過200次左右的訓練，而小白鼠只要四、五次訓練就能學會走迷宮，說明動物越高等，學習能力______。

Answer 1

【答案】學習 對照 不一定。不同小白鼠有個體差異，學習能力有所不同 學習行為 超強

【解析】

（1）我們知道從行為獲得途徑看動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。

（2）探究實驗，要設置對照實驗，包括實驗組和對照組，一般地沒有特別施加影響的一組作為對照組，施加了特別影響的為實驗組，據(jù)此作答。

（1）請你提出問題：小白鼠是否具有 學習行為？

（2）通過對小白鼠走出迷宮得到食物的時間記錄表的分析發(fā)現(xiàn)，小白鼠第一次與第五次得到的時間形成一組 對照實驗。

（3）再拿另一只小白鼠經(jīng)過同樣的訓練，由于不同小白鼠有個體差異，學習能力可能有所不同，所以它第四次所用的時間一定不是3分鐘。

（4）結論：小白鼠具有 學習行為。

（5）蚯蚓學會走“T”形迷宮需要經(jīng)過200次左右的訓練，而小白鼠只要四、五次訓練就能學會走迷宮，說明動物越高等，學習能力越強。