【題目】植物通過____作用,能不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將____排放到大氣中,對于維持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。

【答案】 光合 氧氣

【解析】綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源,綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小花想把顯微鏡視野中的一個氣泡從視野右下方移出去,應(yīng)將玻片朝哪方移動( )
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對人類沒有危害的動物是( )

A. 老鼠 B. 果子貍 C. 棉鈴蟲 D. 燕子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下結(jié)構(gòu)不是組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的是( 。
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B.腦
C.脊髓
D.心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是( )

A. 視覺中樞 B. 語言中樞 C. 聽覺中樞 D. 軀體感覺中樞

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答以下問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是______________________。

(2)圖中的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,其中貓頭鷹和蛇的關(guān)系為______________。

(3)若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________。

(4)圖中屬于第三營養(yǎng)級的有______________

(5)如果一段時間內(nèi),鼠的數(shù)量增加,蛇的數(shù)量將隨之增加,使鼠的數(shù)量增長受到抑制,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)要求回答下列問題.

(1)水螅屬于________動物,其通常生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔________(選填“海水”或“淡水”)中.

(2)水螅的身體呈________對稱,這樣的身體結(jié)構(gòu)便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激.

(3)水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞[]________和[]________構(gòu)成.

(4)[①]是________,水螅用它來探尋和捕獲獵物,食物在[]________內(nèi)被消化.

(5)[⑥]是水螅的________,其長成小水螅后,就會從母體上脫落下來,獨(dú)立生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在研究生物進(jìn)化的證據(jù)中,最主要的證據(jù)是

A各種動物骨骼上的相似性 B古生物學(xué)上的證據(jù)——化石

C胚胎學(xué)上的證據(jù) D分類學(xué)上的發(fā)現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國酸雨形成的主要原因是:( )

A. 大量燃燒煤氣

B. 大量燃燒含錳量很高的煤

C. 大量燃燒含硫量很高的煤

D. 大量燃燒沼氣

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