4．生物遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從低等到高等，從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律，不斷進化和發(fā)展．

分析 化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù)，因為化石是保存在巖層中的生物的遺體、遺物和生活遺跡．直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，

解答 解：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此可以證明生物進化的總體趨勢是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見從體積小到體積大不符合生物進化的規(guī)律．
故答案為：單細(xì)胞；水生．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進化的規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下不適于進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．肺泡B．輸尿管C．小腸絨毛D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．羊的門齒和臼齒的主要功能是（　�。�
A．切斷食物B．撕裂食物C．磨碎食物D．切斷和磨碎食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是（　　）
A．如果A來自父方，則B來自母方
B．該個體既可表現(xiàn)A的性狀，也可表現(xiàn)a的性狀
C．基因a和b控制的性狀不能再后代中表現(xiàn)
D．B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于觀察變形蟲的實驗敘述中，不正確的是（　�。�
A．變形蟲能伸出偽足，在載玻片上作緩慢運動
B．變形蟲運動時細(xì)胞的形態(tài)會發(fā)生變化
C．變形蟲細(xì)胞內(nèi)有大小不等的食物泡
D．變形蟲太小，即使使用醋酸甲基綠染色，也不能在顯微鏡下看到變形蟲的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下身體由2胚層構(gòu)成的是（　　）
A．�？�B．絳蟲C．絲蟲D．血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．菠菜的細(xì)胞和人的細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．葉綠體D．中央液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．中小學(xué)生營養(yǎng)狀況令人擔(dān)憂，表現(xiàn)在：無機鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在：多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動攤點等．為改善青少年營養(yǎng)健康問題，國務(wù)院批準(zhǔn)實施“學(xué)生飲用奶計劃”．請分析材料并回答：
（1）無機鹽攝入不足導(dǎo)致貧血，是因為無機鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，“學(xué)生飲用奶”富含的維生素D，能促進鈣的吸收；
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的能量；
（3）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要是因為牛奶中所含的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜是膈�。�
（2）如圖所示，用手下拉橡皮膜時氣球會膨脹，這表示吸氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑擴大，使得胸腔容積擴大，肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低于是氣體就被吸入肺中．

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同步練習(xí)冊答案