關(guān)于生命的起源與進化，下列說法不確切的是（ ）

A．米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的

B．地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實驗證實

C．具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異

D．生物化石為生物的進化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)在觀察蚯蚓時準(zhǔn)備以下用具，你認(rèn)為哪一組更符合題意（ ）

A．玻璃缸 清水 B．培養(yǎng)皿 放大鏡

C．解剖盤 清水 D．培養(yǎng)皿、吸盤、清水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟南市八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，能保持相對穩(wěn)定時間最長的生態(tài)球是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A．是否直立行走 B．能否使用天然工具

C．能否制造簡單的工具 D．是否學(xué)會人工取火

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示脊椎動物的進化關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

A．甲類和乙類都只生活在水中 B．丙類體溫恒定，是兩棲動物

C．丁類是由古代丙類進化來的 D．鳥類最高等，因為可以飛行

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級下階段測生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請仔細觀察分析并回答下列有關(guān)問題．

（1）圖中的植物利用太陽光能制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________．

（2）數(shù)一數(shù)，看看如圖所示食物網(wǎng)中，共有___________條食物鏈．

（3）想一想，在這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于___________．

（4）在該食物網(wǎng)中，鳥與昆蟲之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關(guān)系屬于___________關(guān)系．

（5）人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，會通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是___________．

（6）在此食物網(wǎng)中，若食物鏈的終端為貓頭鷹，則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)莀_______________________________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級下階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大．造成這一差異的主要非生物因素是（ ）

A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級下階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．“水稻”和“青蛙”在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演什么角色（ ）

A．生產(chǎn)者、生產(chǎn)青 B．消費者、生產(chǎn)者

C．生產(chǎn)者、分解者 D．生產(chǎn)者、消費者

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省松原市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種子的主要部分是

A．胚芽 B．子葉 C．胚 D．胚乳

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同步練習(xí)冊答案