人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A．是否直立行走 B．能否使用天然工具

C．能否制造簡單的工具 D．是否學(xué)會人工取火

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

曾記否？同學(xué)們剛剛走進(jìn)生物學(xué)課堂，老師就帶著你們?nèi)フ{(diào)查校園內(nèi)的各種動物．下列有關(guān)調(diào)查法的說法不正確的是（ ）

A．調(diào)查首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象

B．調(diào)查要設(shè)計(jì)合理的調(diào)查方案

C．抽樣調(diào)查的結(jié)果比普查更準(zhǔn)確

D．調(diào)查包括普查和抽樣調(diào)查

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物的數(shù)量起決定作用的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．肉食動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

欣賞《人猿泰山》故事片段，思考回答問題

泰山一直以做個(gè)英勇的好猩猩為最大目標(biāo)，他的想法在人類探險(xiǎn)隊(duì)深入蠻荒后有了重大的改變，第一次，他驚訝地發(fā)現(xiàn)居然有別的動物跟自己長得如此相像；第一次，他對自己的身份歸屬產(chǎn)生了懷疑，他不知道自己到底是屬于猩猩還是人類；而另一方面，她有發(fā)覺自己被探險(xiǎn)家的女兒珍妮深深吸引，只想跟她在一起，終于，他決定跟隨珍妮返回人類的世界，卻在此時(shí)發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)隊(duì)里的部分不法分子計(jì)劃捕捉森林里的猩猩族群，于是她決定回到森林中解救他的猩猩朋友們．

（1）“第一次，他驚訝地發(fā)現(xiàn)居然有別的動物跟自己長得如此相像”，由這句話可以知道泰山的身份應(yīng)歸屬于__________．從生物分類的角度來說應(yīng)該屬于__________綱__________目．

（2）雖然泰山從小和猩猩們生活在一起，但是他還是有不少特征和猩猩不同，如：從行走方式上來看，她可以_______________行走，從傳遞信息的方式上看，他具有__________能力；他還可以按照自己的愿望制造和使用__________．

（3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)“不法分子計(jì)劃捕捉森林里的猩猩族群”時(shí)，泰山?jīng)Q定回到森林中解救他的猩猩朋友們，人類應(yīng)該向泰山學(xué)習(xí)，保護(hù)猿類，畢竟人，猿__________，既是近親，相煎何急呢？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（ ）

A．朵朵葵花向太陽 B．樹林能保持水土

C．候鳥遷徙 D．駱駝能生活在荒漠中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化石記錄顯示，在越古老的底層里成為化石的生物是（ ）

A．越簡單、越低等，水生的越多 B．越復(fù)雜、越高等，水生的越多

C．越簡單、越低等，陸生的越多 D．越復(fù)雜、越高等，陸生的越多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是（ ）

A．米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的

B．地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)

C．具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異

D．生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級下階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時(shí)間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是　(　　)

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少

C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/p>

D. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省松原市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)分析

圖甲、乙表示兩塊玻璃板，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。當(dāng)在兩塊玻璃板右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，你能從中得出什么結(jié)論

（1）在甲、乙玻璃片下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動方向。

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:甲 乙

（3）結(jié)論是：

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