【題目】(1)胚軸將來(lái)發(fā)育成莖_______________。
(2)白天綠色植物只進(jìn)行光合作用,晚間只進(jìn)行呼吸作用_________。
(3)種植番茄時(shí),常摘掉枝條的頂芽,是為了防止長(zhǎng)得過(guò)高,促進(jìn)側(cè)芽、側(cè)枝生長(zhǎng)。_________
(4)有些曲霉可以用來(lái)釀酒和制作醬、醬油、腐乳。______
(5)各種蘑菇都可以食用。________
(6)葉片中的氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”和氣體交換的“窗口”。_________
【答案】錯(cuò) 錯(cuò) 對(duì) 對(duì) 錯(cuò) 對(duì)
【解析】
雙子葉植物種子主要由種皮和胚兩部分組成,其中胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分。呼吸作用有光無(wú)光都可進(jìn)行,呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行,而光合作用必須有光的條件才能進(jìn)行,植物白天只進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用。在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系.當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí),側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的,在食品的制作、醫(yī)藥等方面具有重要的作用。水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。蘑菇屬于大型真菌,有的可以食用,有的有一定的毒性。
(1)雙子葉植物種子主要由種皮和胚兩部分組成,其中胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分。胚根將來(lái)發(fā)育成植物的根;胚芽發(fā)育成植物的莖和葉;胚軸發(fā)育成根和莖相連的部分;子葉為種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
(2)呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水,釋放出能量的過(guò)程,可見(jiàn)只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用,不管白天和黑夜都能進(jìn)行。綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,如果將綠葉比做制造有機(jī)物的“工廠”,它的機(jī)器是葉綠體,動(dòng)力是光,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光和葉綠體,場(chǎng)所是葉綠體,具體部位是葉綠體的細(xì)胞,光合作用進(jìn)行的時(shí)間是有光時(shí)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
(3)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系,當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí),側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。如果摘除頂芽,側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理,對(duì)作物、果樹(shù)、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心,調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。所以,種植番茄時(shí),常摘掉枝條的頂芽,是為了防止長(zhǎng)得過(guò)高,促進(jìn)側(cè)芽、側(cè)枝生長(zhǎng)。故本題說(shuō)法正確。
(4)曲霉是發(fā)酵工業(yè)和食品加工的重要菌種,已被利用的近60種。2000多年前,我國(guó)就用于制醬,也是釀酒、制作醬、醬油、腐乳的主要菌種。故本題說(shuō)法正確。
(5)蘑菇屬于大型真菌,有的可以食用,有的有一定的毒性,不能食用,即使曬干了也不能食用,在林中采集蘑菇時(shí),要注意鑒別無(wú)毒后方可食用。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
(6)水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,因此葉片中的氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”和氣體交換的“窗口”。故本題說(shuō)法正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是( )
A.陽(yáng)光→草→羊→豹B.草←蟲(chóng)←鳥(niǎo)←鷹
C.草→兔→狐→細(xì)菌D.草→鼠→蛇→鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】‘明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!
(1)上述詩(shī)句中提到的生物有________________________
(2)他們生存需要的條件是________________________
(3)既能生活在巖石圈也能生活在水圈的生物是________________________
(4)青蛙的數(shù)量日趨減少,造成這種結(jié)果的主要原因是________________________和人類的捕殺。對(duì)此,你的建議是________________________。
(5)蜻蜓點(diǎn)水,孔雀開(kāi)屏反映了生物__________的基本特征。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞最少的是( )
A.目鏡5X,物鏡8XB.目鏡15X,物鏡10X
C.目鏡10X,物鏡40XD.目鏡20X,物鏡15X
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)家的努力下,生命的誕生、物種的進(jìn)化等種種謎團(tuán),正在被逐步揭開(kāi),F(xiàn)在,人們已經(jīng)找到了大量可靠的證據(jù),證明原始生命經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的年代,不斷的進(jìn)化、繁衍,才能形成今天豐富多彩的生物世界。請(qǐng)分析回答:
(1)生物進(jìn)化的證據(jù):1993年,在我國(guó)遼西發(fā)現(xiàn)了孔子鳥(niǎo)化石?鬃峪B(niǎo)被覆羽毛,具有鳥(niǎo)翼一樣的前肢,上下頜沒(méi)有牙齒,有角質(zhì)的喙;1996年,在我國(guó)遼寧熱河發(fā)現(xiàn)了中華龍鳥(niǎo)化石,披有長(zhǎng)而密的“羽毛”,頭較大有牙齒,后肢長(zhǎng)而粗壯,前肢短,爪鉤銳利。比較來(lái)看,你認(rèn)為孔子鳥(niǎo)比龍鳥(niǎo)出現(xiàn)的_____。綜上可見(jiàn),化石能作為研究生物進(jìn)化最直接證據(jù)的原因是_________。同源器官反映出生物之間存著一定的親緣關(guān)系。比較同源器官是研究生物進(jìn)化的_______證據(jù)。
(2)生物進(jìn)化的主要?dú)v程:魚(yú)類的心臟為一心房一心室;兩棲類的心臟為兩心房一心室;爬行類的心臟為兩心房一心室,心室內(nèi)有不完全的隔膜;鳥(niǎo)類和哺乳類的心臟為兩心房、兩心室。通過(guò)比較脊椎動(dòng)物的心臟結(jié)構(gòu)可知,生物進(jìn)化的趨勢(shì)是________。植物的進(jìn)化歷程中,由水生到陸生的過(guò)渡類群是_____
(3)生物進(jìn)化的原因:長(zhǎng)頸鹿祖先的頸和前肢有的長(zhǎng)、有的短是_________所致;而環(huán)境的變化在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程中起到了________作用。據(jù)文獻(xiàn)記載,人類養(yǎng)鴿有數(shù)千年歷史。按用途不同,人們將家鴿分為信鴿、觀賞鴿、肉食鴿三大類 ,每一類又包括數(shù)十乃至數(shù)百個(gè)品種。這些家鴿起源于共同的祖先---巖鴿。由此可見(jiàn),形成不同品種家鴿的原因是_________。
(4)信鴿愛(ài)好者為了培育出更出色的信鴿,往往用巖鴿與其雜交。這是對(duì)生物多樣性的________的利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)人體對(duì)周?chē)澜绲母兄臄⑹,正確的是
A.鼻部有炎癥時(shí),要及時(shí)治療,避免引起外耳道感染
B.近視是由于晶狀體過(guò)度變凸,造成折射的物像落到視網(wǎng)膜的后方
C.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都要在大腦的一定區(qū)域才能產(chǎn)生
D.耳蝸能感受頭部位置變動(dòng)的情況,主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡
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【題目】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是探究過(guò)程中的一種科學(xué)方法。在做“光會(huì)影響鼠婦的分布”對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué)的是
A.用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)B.設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境
C.兩種環(huán)境中土壤均為潮濕的D.實(shí)驗(yàn)中對(duì)結(jié)果求平均值
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