【題目】植物生長(zhǎng)所需要的水分和無(wú)機(jī)鹽主要由植物的報(bào)進(jìn)行吸收，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 根毛是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官

B. 根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要原因是分生區(qū)煙服不斷分裂

C. 根毛的細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大，適于吸水

D. 植物吸收的水分主要用于光合作用

【答案】C

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的結(jié)構(gòu)功能。解答時(shí)可以從根尖各部分的名稱、功能特點(diǎn)方面來(lái)切入。

根毛是表皮細(xì)胞一部分向外突起形成的。因此根毛屬于表皮細(xì)胞的一部分，故根毛是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)不是器官，A錯(cuò)誤；
根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要原因是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)和分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果，B錯(cuò)誤；
根毛的細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大，適于吸水，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，C正確；
植物吸收的水分主要用于蒸騰作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，下列哪一項(xiàng)不是鳥類適應(yīng)飛翔生活的身體外形特征

A. 體表被覆羽毛 B. 前肢變成了翼 C. 身體成流線型 D. 長(zhǎng)骨大多中空

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，而且需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正確順序是

①骨骼肌收縮

②骨骼肌附著的骨受到牽拉

③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

④骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)

A. ③①②④ B. ②③④① C. ①②③④ D. ④②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）取兩個(gè)規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B．

（2）在兩缸中分別加入200ml河水，并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪．

（3）A缸隔天加甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次．B缸不加，其他條件相同．

（4）兩缸同時(shí)隔天換水一次，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉．

結(jié)果記錄如表，請(qǐng)分析回答：

實(shí)驗(yàn)要素

后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）

前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）

尾脫落的平均時(shí)間（天）

尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)（cm）

A缸

4

7

26

0.7

B缸

5

9

37

1.3

（1）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致目的是_____；其中B缸起_____作用．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：_____．

（3）若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選出10只相同的小蝌蚪，將其_____破壞，其他培育條件應(yīng)與_____（“A”/“B”）缸完全相同．

（4）假如實(shí)驗(yàn)中兩缸分別飼養(yǎng)1只蝌蚪行不行？_____．為什么_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】省教育廳想要了解全省中小學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，你認(rèn)為應(yīng)該采取一下哪種科學(xué)方法（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)法B. 抽樣調(diào)查法C. 觀察法D. 逐一訪問(wèn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別。請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的( )

A. 鳥類的身體大都呈流線型 B. 哺乳動(dòng)物一般都體表被毛、胎生

C. 魚屬于脊椎動(dòng)物 D. 蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法，正確的排列順序是

①將新鮮的葉片放到小木板上 ②橫向迅速切割葉片 ③右手捏緊并排的兩個(gè)刀片④選用最薄的一片制成臨時(shí)物片 ⑤ 把刀片夾縫中的薄片放入水中

A. ⑤④②③① B. ①⑤④③② C. ①③②④⑤ D. ①③②⑤④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)觀察和調(diào)查校園里的生物種類，我們可以感知生物的基本特征。請(qǐng)分析說(shuō)明下列現(xiàn)象各屬于生物的何種基本特征。

（1）秋天，小草結(jié)了許多種子，說(shuō)明生物能________。

（2）一株剛發(fā)芽的小幼苗幾個(gè)月后長(zhǎng)成一棵小樹，說(shuō)明生物能_______。

（3）一只蜘蛛正在捕食落在蜘蛛網(wǎng)上的蚊子，說(shuō)明生物生長(zhǎng)需要_________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）魚在水中鰓蓋不停地張開閉合，說(shuō)明生物能_________。

（5）草叢中的鼠婦受到驚嚇經(jīng)�？s成一個(gè)“小球”，說(shuō)明生物能_______________。

（6）一株菊花開出了不同顏色的花朵，說(shuō)明生物有_____________________的特性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握血型和安全輸血的知識(shí)對(duì)搶救危急病人有利。下列說(shuō)法不正確的是

A. 使人發(fā)生生命危險(xiǎn)的一次失血量是1200~1500毫升

B. 在ABO血型系統(tǒng)中，血液有A型、B型、AB型和0型

C. 健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升是不會(huì)影響健康的

D. 若兩人的血型不同時(shí)，輸血一定會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案