【題目】米勒的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對他的實驗過程進行總結(jié)嗎?
(1)火花放電的作用是。
(2)向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是。
(3)米勒提出的問題是
(4)米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是。
(5)米勒得出的結(jié)論是。

【答案】
(1)模擬原始天空的閃電
(2)氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等
(3)在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)么?
(4)在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)
(5)在原始地球條件下,由無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)是可能.
【解析】在米勒的模擬實驗,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程.經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后.米勒分析其化學成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內(nèi)的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的. 1實驗中火花放電的作用是模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學反應.2向裝置內(nèi)輸入的氣體是氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.3米勒提出的問題是在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)么?4米勒作出的假設是在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)5米勒的實驗向人們證實了,生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
【考點精析】通過靈活運用生命起源的化學進化,掌握原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行即可以解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】某生物興趣小組為了探究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里分別種了100粒同樣飽滿的豌豆,并設計了如下實驗,針對其中的不足,你認為應進行的修正是( )

花盆

陽光

溫度

空氣

水分

A

向陽

20℃

充足

充足

B

暗室

30℃

充足

充足


A.兩個花盆應該都放在向陽的地方
B.兩個花盆應該都放在暗室里
C.兩個花盆應該放在同一溫度的環(huán)境中
D.兩個花盆澆的水不應該同樣充足

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【題目】細胞中能將有機物中的能量釋放出來的場所是( )
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B.測定種子發(fā)芽率時,隨機抽取適量樣本,重復測定幾次,取平均值作為測定結(jié)果

C.觀察臨時裝片時眼睛看目鏡內(nèi),轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降,直到看清物像

D.探究饅頭在口腔中的變化時,實驗裝置要在37℃恒溫條件下保持足夠時間

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【題目】下列有關生物生殖或發(fā)育的敘述,正確的是( 。

A.植物的嫁接、桿插、壓條屬于無性生殖

B.鳥卵的胎盤含有細胞核,將來發(fā)育成雛鳥

C.青蛙的受精過程在體內(nèi)完成,發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育

D.家蠶通過有性生殖產(chǎn)生后代,發(fā)育為不完全變態(tài)

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B.西雙版納自然保護區(qū)——大熊貓、金絲猴及其棲息環(huán)境
C.青海湖鳥島自然保護區(qū)——亞洲象、綠孔雀等動物以及熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
D.可可西里自然保護區(qū)——斑頭雁、棕頭鷗等鳥類和濕地生態(tài)系統(tǒng)

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B.蓋蓋玻片時,要將蓋玻片快速平蓋在載玻片上

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C.人類和農(nóng)作物
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