14．對(duì)果樹(shù)每年都要剪去過(guò)密、過(guò)長(zhǎng)的細(xì)弱枝條，其目的是（　�。�
A．使果樹(shù)向高處生長(zhǎng)B．減少枝條，降低蒸騰作用
C．促進(jìn)枝條多分枝，增加果實(shí)的產(chǎn)量D．使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)浇训闹l

分析 本題考查營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的知識(shí)．結(jié)合選項(xiàng)以及植物生長(zhǎng)的原理分析解答．

解答 解：綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)，叫做營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)．當(dāng)綠色植物營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)到一定時(shí)期以后，便開(kāi)始形成花芽，以后開(kāi)花、結(jié)果，形成種子．植物的花、果實(shí)、種子等生殖器官的生長(zhǎng)，叫做生殖生長(zhǎng)． 植物由營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)轉(zhuǎn)變到以生殖生長(zhǎng)為主的階段，需要一定的條件．首先要依靠植物的營(yíng)養(yǎng)器官制造和積累一定數(shù)量的有機(jī)物，其次不同植物還需要不同的外界條件．如果植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)過(guò)于旺盛是就會(huì)影響到生殖生長(zhǎng)，所以對(duì)果樹(shù)進(jìn)行整形就是調(diào)整兩種生長(zhǎng)，有利于集中果樹(shù)制造的有機(jī)物到強(qiáng)壯的枝條，使結(jié)出的果實(shí)質(zhì)量提高．故選項(xiàng)D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的制約關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（　�。�
①體表有鱗片或甲      
②完全用肺呼吸      
③生殖和發(fā)育離開(kāi)了水
④卵生，卵夕有堅(jiān)韌的卵殼      
⑤體溫不恒定．
A．①②③④B．①②C．①②⑤D．④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的敘述，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后，都能自動(dòng)恢復(fù)
B．生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后，都不能自動(dòng)恢復(fù)
C．生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后，只要有人幫助，就能很快恢復(fù)
D．在一定限度內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后，可以自動(dòng)恢復(fù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于裸子植物的是（　�。�
A．海帶B．腎蕨C．松樹(shù)D．楊樹(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．正常人的體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是（　�。�
A．10對(duì)B．20對(duì)C．23對(duì)D．30對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．據(jù)桃的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）由桃花發(fā)育到果實(shí)的過(guò)程中，必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)是傳粉、受精．
（2）若在桃樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，遇到陰雨連綿，為避免果樹(shù)減產(chǎn)，采取的措施是人工輔助授粉．
（3）桃花的主要部分是雄蕊和雌蕊．
（4）果實(shí)中的[4]由桃花的[]7子房壁發(fā)育而，[5]中的主要部分是由受精卵發(fā)育成的
（5）果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹(shù)品種，你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式？嫁接，該方式在操作過(guò)程中成功的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，造成數(shù)萬(wàn)人傷亡．在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)．請(qǐng)你結(jié)合下圖及所學(xué)生物知識(shí)解答在地震中對(duì)傷員的救援與處理過(guò)程中的一些問(wèn)題．

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證A（填圖中字母代號(hào)）系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給．
（2）某傷員被救出時(shí)，下肢動(dòng)脈正在出血，救援人員應(yīng)在他下肢的近（填“近”或“遠(yuǎn)”）心端用止血帶止血；若該傷員失血過(guò)多，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸O型血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是C-D-E-F．（用圖中字母和箭頭表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．花生種子有2片子葉，花生種子中幼小的生命體是胚．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列動(dòng)物的受精方式是體外受精的是（　�。�
A．袋鼠B．魚(yú)C．兔D．鴨嘴獸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案