15．青蛙的生殖和發(fā)育的順序是（　　）
①形成卵塊 ②雄蛙鳴叫 ③發(fā)育成蝌蚪 ④雌雄蛙抱對 ⑤發(fā)育成成蛙．
A．③→①→⑤→②→④B．①→②→③→④→⑤C．③→⑤→①→②→④D．②→④→①→③→⑤

分析 青蛙發(fā)育的過程應(yīng)為②雄蛙鳴叫→④雌雄蛙抱對→①形成卵塊→③發(fā)育成蝌蚪→⑤發(fā)育成蛙．

解答 解：青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，肺呼吸，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．所以青蛙生殖和發(fā)育的正確順序是②雄蛙鳴叫→④雌雄蛙抱對→①形成卵塊→③發(fā)育成蝌蚪→⑤發(fā)育成蛙．
故選：D．

點(diǎn)評 青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．某種蛾類幼蟲的體表長有毒毛，并有鮮艷多彩的斑紋，很容易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn)，這不利于它的生存．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人的生活離不開綠色植物，整個生物圈也離不開綠色植物，是因?yàn)榫G色植物（　�。�
A．制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
B．能夠消耗二氧化碳，排放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的平衡
C．能夠促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D．以上說法全部正確

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中，影響鼠婦生活的因素是（　�。�
①水   ②空氣  ③溫度   ④光    ⑤其他鼠婦．
A．①②B．②③C．②③④D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于“基因多樣性”的敘述，錯誤的是（　　）
A．不同種生物之間的基因有較大的差別
B．同種生物個體之間，基因的組成是完全相同的
C．每種生物都是一個豐富的基因庫
D．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．兒童青少年心理健康的核心是：心情愉快．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．兒童青少年心理健康的核心是（　　）
A．良好的人際關(guān)系B．有自制力C．心情愉快D．適度的情緒反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．23．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)（圖一）及該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖二），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)共有4條食物鏈．生物數(shù)量最多的應(yīng)該是白菜．
（2）圖二中的甲所指成分為圖一中的生物是白菜．圖一中白菜與圖中其他生物相比，從生物體結(jié)構(gòu)層次角度分析，缺少的是系統(tǒng)．
（3）雞與菜青蟲的關(guān)系是捕食．菜青蟲總是取食白菜等十字花科植物，按行為獲得的途徑來看，這屬于先天性行為，這是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（4）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了增加非生物成分外，還應(yīng)該增加的生物成分是圖二中的丙．
（5）圖二中④表示的生理過程是呼吸作用，由此可以看出生物乙在自然界中的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．如果黃鼠狼數(shù)量增多，雞的數(shù)量會減少，狐會泛濫成災(zāi)；一段時間后，各類生物又恢復(fù)原樣，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（6）狐體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于白菜，雞體內(nèi)的能量最終來源于白菜，物質(zhì)的循環(huán)需經(jīng)過食物鏈，寫出圖中包含菜青蟲的一條食物鏈白菜→菜青蟲→雞→狐或白菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐．請將上述動物所屬的類群按照從低等到高等的順序排序：昆蟲、鳥類、哺乳類．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．√．

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同步練習(xí)冊答案