9．蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量捕捉蛇的做法是正確的．×．（判斷對錯）

分析 此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)和價值方面來分析．

解答 解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值．每個物種都是一個獨特的基因庫，一個基因庫只有一種生物．蛇類經(jīng)常襲擊人類，但是如果大量捕捉或徹底消滅干凈，生物多樣性將會減少；蛇的獨特基因庫將會消失．蛇在食物鏈或食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，其數(shù)量過多過少對生態(tài)系統(tǒng)都會產(chǎn)生不良影響，因此對蛇等動物要控制數(shù)量，而不是大量捕捉或徹底消滅干凈．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．理解每個物種都是一個獨特的基因庫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．痰生成的部位是（　�。�
A．鼻腔黏膜B．喉腔側(cè)壁
C．氣管和支氣管黏膜D．食道黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．動物既是生物圈的消費者，又是食物鏈和食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．對草履蟲的食物泡的敘述正確的是（　�。�
A．食物泡是草履蟲消化后形成的殘渣
B．食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)移動，其內(nèi)含的物質(zhì)被逐漸消化
C．食物泡內(nèi)的物質(zhì)是體內(nèi)多余的水分和廢物
D．食物泡的食物被消化后，殘渣由表膜排出

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．被子植物、裸子植物都有種子內(nèi)都有胚．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將種子的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．多年以來，我市十分注重趙王河公園生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護(hù)，如今，趙王河水生植物、浮游生物豐富，湖岸植被茂盛，鳥類日益增多，據(jù)統(tǒng)計，僅春夏季就多達(dá)60多種鳥在此繁衍生息，還有效地豐富了該地域內(nèi)生物（　�。�
A．基因的多樣性B．物種的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．個體數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中氨基酸的差別對比表，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
生物名稱黑猩猩獼猴狗雞響尾蛇金槍魚小麥酵母菌
氨基酸差別/個01111314213544
A．分子生物學(xué)為判定各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)
B．與人類親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩
C．與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動物是金槍魚
D．各種生物細(xì)胞色素C含量不同，說明他們的原始祖先不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在人類的進(jìn)化過程中，正確的發(fā)展順序是（　　）
①產(chǎn)生語言 ②直立行走 ③學(xué)會用火 ④使用簡單的工具．
A．②③④①B．②③①④C．②④③①D．②④①③

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同步練習(xí)冊答案