【題目】某同學(xué)對(duì)第一單元生物和生物圈的知識(shí)做了如下的總結(jié)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

（1）按照生活環(huán)境，可以將生物分為________生物和__________生物等；

（2）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做______________。

（3）在一定的空間范圍內(nèi)，_______與_______所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

（4）地球上適合生物生存的地方，其實(shí)只是地球表面的一薄層，這一薄層稱為__________。

【答案】陸生 水生 生態(tài)因素 生物 環(huán)境 生物圈

【解析】

在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；為了弄清生物之間的關(guān)系，生物根據(jù)分類依據(jù)的不同可以屬于不同的類群。

（1）生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界、動(dòng)物界和微生物界；按照生物的生活環(huán)境，可以將生物劃分為水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。

（2）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。

（3）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

（4）地球上適合生物生存的地方，其實(shí)只是地球表面的一薄層，這一薄層稱為生物圈。生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)。在①、②、③、④四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①

干燥的紗布，25℃的溫箱

種子不萌發(fā)

②

潮濕的紗布，25℃的溫箱

種子萌發(fā)

③

潮濕的紗布，4℃的溫箱

種子不萌發(fā)

④

種子完全浸沒在水中，25℃的溫箱

種子不萌發(fā)

（1）裝置①和裝置②進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是__________________________________。

（2）在②、③兩裝置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量是 _____________。

（3）通過以上實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是______________、_____________________、_____________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上能有效提高光合作用的效率，從而提高作物產(chǎn)量的措施是（ ）

A. 帶土移栽B. 中耕松土

C. 合理密植D. 及時(shí)排澇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大只與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂有關(guān)。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋天，樹上的葉子變黃掉落在地上后會(huì)慢慢的腐爛，為第二年樹木的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料。樹葉會(huì)腐爛這一現(xiàn)象是在（ ）的作用下發(fā)生的。

A. 生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 分解者D. 環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是

A. 植株生長(zhǎng)就是指細(xì)胞數(shù)量的增多

B. 植株所有的花芽將來(lái)也能發(fā)育成枝條

C. 只要水肥充足，植物體就能旺盛生長(zhǎng)

D. 芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查校園生物過程中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）

A. 把草叢中長(zhǎng)出的蘑菇帶走B. 很小的昆蟲不用記錄

C. 跑出校園去追飛走的蜻蜓D. 看到不認(rèn)識(shí)的生物，也記錄它們的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 骨組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管

B. 兒童和少年的骨中有機(jī)物多于1/3，容易變形

C. 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分組成

D. 運(yùn)動(dòng)的形成要受到神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“沒有買賣，就沒有殺害�！庇捎谌藗儗�(duì)鯊魚“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實(shí)“魚翅”營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不及豬皮，其中超標(biāo)的汞更會(huì)危及食客的健康。

（1）鯊魚的“魚翅”實(shí)際上是運(yùn)動(dòng)器官_______。鯊魚通過_______的擺動(dòng)以及_______的協(xié)調(diào)作用游泳。

（2）由于有毒物質(zhì)會(huì)通過_______積累，鯊魚體內(nèi)含量較高的汞等重金屬，隨著“魚翅”被食用進(jìn)入人體，會(huì)對(duì)身體造成傷害。

（3）為了保護(hù)鯊魚，我們可以做些什么______？

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同步練習(xí)冊(cè)答案