【題目】(題文)汽車尾氣排放是空氣中PM2.5的重大元兇之一。通過現(xiàn)場調(diào)研可知,在北京,每天高峰時段,有34%的車在路上堵著,六環(huán)以內(nèi)每小時PM2.5的排放量是1噸。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在市政廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結果如下表:
組 別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
5:00~6:00 (車流量最少) | 8:00~9:00 (車流量大) | 9:00~10:00 (車流量小) | 11:30~12:30 (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(1)在該探究實驗中,同學們設置的實驗變量是__________。
(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? _____________。
(3)根據(jù)上述統(tǒng)計結果,可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________________。
(4)根據(jù)實驗結論,請你對空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議: ______________。
【答案】車流量大小求平均值越大少開車
【解析】
科學探究設計對照實驗.對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,本實驗中,研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關系.在探究過程中,還需要排除偶然因素的影響。
(1) 對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗。該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,而在不同時段車流量不同,因此,本實驗的變量是車流量大小,其他條件都相同。
(2)取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實驗誤差,另外,減少實驗誤差的辦法還可以設置重復組等。因此,為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)求平均值。
(3) 清晨時段,車流量最少,PM2.5的平均值為20.33微克/立方米,8:00~9:00,車流量最大,PM2.5的平均值為86微克/立方米,9:00~10:00,車流量少,PM2.5的平均值為40.67微克/立方米,11:30~12:30,車流量最大,PM2.5的平均值為98微克/立方米,由此可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大。
(5)根據(jù)實驗結論可知,少開車可以改善空氣質(zhì)量。
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【題目】下列不屬于青春期發(fā)育特點的是( 。
A. 身高突增
B. 男女開始出現(xiàn)第一性征
C. 身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期
D. 性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多
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【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”,2018年世界環(huán)境日的主題是“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”。目前很多城市都推行公共自行車政策,大大減少了機動車的使用,此舉既便利了公眾,最主要的是也可以減少
A. 大氣污染 B. 水污染 C. 土壤污染 D. 固體廢棄物污染
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【題目】閱讀資料,回答問題:
資料一:據(jù) CCTV - 4 新聞報道,在英國,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深如一家。
資料二:家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓練可在固定地方吃東西。
(1)資料一中的貓的行為是由所控制的,是。
(2)資料二中的小貓的行為是動物在成長過程中,通過和逐漸建立起來的新的行為,是。
(3)動物行為的產(chǎn)生離不開動物自身的器官和器官的作用,也離不開和的調(diào)節(jié)作用。
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【題目】第一屆全國青運會今年將在福州舉行,本屆青運會的志愿者標志形似翱翔的“神話之鳥”一中華風頭燕鷗,象征青年參加青運盛會、放飛青春夢想。
(1)中華鳳頭燕鷗時常遷徙至福州越冬,它靠發(fā)達的肌牽引雙翼飛行。
(2)中華鳳頭燕鷗飛行時需要大量的能量,這一方面要依靠系統(tǒng)從所攝取的大量食物中吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),同時通過氣囊輔助肺呼吸,以獲得更充足的氧。另一方面通過系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運輸?shù)郊毎?/span>
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【題目】在炎熱的夏季,西瓜被人們作為解熱、消暑的首選水果。請你運用所學的知識回答下列問題。
(1)夏天吃西瓜時,你看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒,這實際上是一個個的___。
(2)吃西瓜時,吃進去的瓜瓤屬于_____組織,這些營養(yǎng)物質(zhì)是在細胞的___合成的。
(3)從構成植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個___。
(4)西瓜這種植物的結構層次由小到大依次為___。
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