A. | 系統(tǒng) | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 細(xì)胞 |
分析 植物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體
人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
二者構(gòu)成的主要不同是,植物體不具有人體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次.
解答 解:植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.所以在結(jié)構(gòu)層次上,二者的區(qū)別就是植物無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,動(dòng)物有系統(tǒng).
故選:A.
點(diǎn)評 理解人體和植物體的結(jié)構(gòu)層次,并對其進(jìn)行比較,是解決這一問題的基礎(chǔ).
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1min | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | |
A區(qū) | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 |
B區(qū) | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X曲線 | B. | Y曲線 | C. | Z曲線 | D. | X曲線和Y曲線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蠕動(dòng)、游泳、爬行 | B. | 飛行、跳躍、游泳 | C. | 奔跑、游泳、爬行 | D. | 蠕動(dòng)、游泳、行走 |
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