【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

組別

種子數(shù)(粒)

水分

溫度

光照

萌發(fā)數(shù)(粒)

1

20

不加水

25℃

有光

0

2

20

適量的水

25℃

有光

19

3

20

過量的水將種子淹沒

25℃

有光

0

4

20

適量的水

25℃

無光

18

5

20

適量的水

0℃

有光

0

(1)本實(shí)驗(yàn)可以形成_______組對照實(shí)驗(yàn)。

(2)3組和4組_____(填“能”或“不能”)形成一組對照實(shí)驗(yàn),原因是_________。

(3)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該選擇_____組與____組進(jìn)行對照,根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:______________________________。

(4)若用1組與2組進(jìn)行對照,變量是______,針對這組對照實(shí)驗(yàn)我們可以提出問題:

________________________________________?

(5)3組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少_____________。

(6)每組選用20粒種子而不是1粒種子的目的是_____________________________

(7)2組和4組仍有未萌發(fā)的種子,原因可能是_____________________________。(寫出兩種原因即可)

【答案】4 不能 變量不單一 2 4 光照對種子的萌發(fā)沒有影響 水分 水分對種子的萌發(fā)有影響嗎 充足的空氣(或空氣) 避免出現(xiàn)偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度 這些種子的胚不完整、胚是死的、種子正在休眠期

【解析】

(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

(1)該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)了四組對照實(shí)驗(yàn),①與②以水為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分;②與③以空氣為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣;②與⑤以溫度為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度,②與④以光為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要光照。

(2)3組和4組不能形成一組對照實(shí)驗(yàn),原因是有兩個變量:空氣和光照,變量不唯一。

(3)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,唯一不同的變量是光,因此應(yīng)選擇2組與4組進(jìn)行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:光對種子的萌發(fā)沒有影響。

(4)1組與2組除水分不同外,其它條件都相同,因此這是一組以水分為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分,因此所探究的問題是水分對種子的萌發(fā)有影響嗎?

(5)3組種子沒萌發(fā)的原因是:過量的水將種子淹沒,種子缺少充足的氧氣。

(6)1粒種子數(shù)量太少,會有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明一般性。所用種子的數(shù)量要多。因此每組選用20粒種子而不是1粒種子的目的是避免偶然性,減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確。

(7)種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期。因此2組和4組仍有未萌發(fā)的種子,原因可能是這些種子的胚不完整、胚是死的、種子正在休眠期。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】辣椒是重要的經(jīng)濟(jì)作物,常見紅、黃兩種顏色。為防止疾病,常采用嫁接育苗。現(xiàn)將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為Dd(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD(紅色)的花粉,所結(jié)辣椒果實(shí)顏色和胚的基因組成分別是( 。

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B. 害蟲在爭奪食物和空間時進(jìn)行生存斗爭,強(qiáng)壯的個體生存下來,產(chǎn)生了抗藥性

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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是(  )

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B. 生物多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化

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蔬菜汁種類

黃瓜汁

青椒汁

芹菜汁

白菜汁

蔬菜汁滴加量

14滴

8滴

15滴

11滴

據(jù)上表結(jié)果,經(jīng)常食用____可以有效地防治壞血病。維生素C在消化道的____中被吸收。

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【題目】下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是( 。

①蚯蚓-體壁②蛇-肺③鯨魚-肺④蝗蟲-氣門

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【題目】動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動。請分析下面資料并回答

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資料二 當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。

資料三 小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進(jìn)入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”,終于找到出口。用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口。

(1)資料一說明___________行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地 ______________

(2)資料一與資料三從行為獲得途徑來說,幼獅的本能突襲目標(biāo)與小白鼠的“尋墻行為”都屬于______行為,資料三實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異,這都是由動物的___________決定的.

(3)資料二 黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,幼猩猩要完成這種行為,需要通過________的積累和學(xué)習(xí)獲得。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離,也無法獲得這些行為,可見___________因素對學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。黑猩猩營群體生活,因此也具有________行為。

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