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【題目】達爾文的自然選擇學說不能解釋的現象是

A. 生物的多樣性 B. 生物的適應性 C. 生物進化的原因 D. 生物遺傳和變異的本質

【答案】D

【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。

自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭即生存競爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰，這就是生物進化的原因。而生物生存的環(huán)境是多種多樣的，生物對環(huán)境的適應形成了生物的多樣性，因此生物的適應性和多樣性都是自然選擇的結果。遺傳是由遺傳物質決定的，因此自然選擇學說未能解釋遺傳現象原因，D符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】在消化道中，淀粉和蛋白質被消化的起始部位分別是（ ）

A. 口腔和胃B. 口腔和小腸C. 食道和胃D. 小腸和口腔

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【題目】濫用抗生素會導致病菌對抗生素耐藥性增強�！俺壖毦钡某霈F正是大自然對人類的不合理行為的一種報復。以下說法錯誤的是

A. “超級細菌”是指耐藥性很強的細菌

B. 從傳染病的角度看，“超級細菌”屬于傳染源

C. 從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，“超級細菌”屬于分解者

D. 抗生素的使用對細菌耐藥性的增強起到選擇作用

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【題目】下列不能說明生物對環(huán)境適應性的是（　 　）

A. 沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大B. 蚊子飛行時翅的振動發(fā)出聲音

C. 在干旱環(huán)境中生活的植物，根特別發(fā)達D. 魚生活在水中，用鰭游泳

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【題目】狼捕食鹿，鹿躲避狼，在生物進化的意義上最好的解釋是（ ）

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B. 互為自然選擇的條件，促進雙方進化

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D. 控制過度繁殖

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【題目】同學們，面對大千世界如此絢麗多彩的生命現象，它們有共同點嗎？讓我們一起尋找“細胞是生物體結構和功能的基本單位”的例證吧！

（1）除___________外，絕大多數生物都是由細胞構成的。

（2）變形蟲雖然只有一個細胞，卻能夠獨立完成各種生命活動，對其生命活動起控制作用的細胞結構是_______________。

（3）大多數多細胞生物都是從一個細胞發(fā)育而來。細胞__________使數量增加；細胞__________使體積增大；細胞___________形成不同的組織。

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【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”時：

（1）做出的假設是_____。

（2）該實驗中的變量是_____，在設計實驗時，要給鼠婦提供_____和_____兩種環(huán)境，以便對照。

（3）每個實驗裝置中放入10只鼠婦，每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數目，統(tǒng)計10次，計算10次統(tǒng)計數的_____值。

（4）得出的結論是_____。

（5）實驗結束后，你怎么處理鼠婦呢？_____。

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【題目】“人有人言，獸有獸語”，動物能利用行為語言傳遞信息。以下各種動物行為語言中，能在同種個體間交流信息的是（ ）

A. 壁虎斷尾 B. 烏賊釋放墨汁 C. 兔子逃跑時豎起尾巴 D. 蜥蜴變色

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【題目】為了科學的對地球上的生物進行深入的研究，科學家對現有的生物物種根據它們各自的形態(tài)特征，生態(tài)分布，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用等依據進行了嚴格的分類等級劃分．下列分類等級單位中，生物之間的親緣關系最近的是（　�。�

A. 同屬的生物B. 同種的生物C. 同科的生物D. 同界的生物

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