【題目】小明從市場(chǎng)上買(mǎi)了兩株水草，不知是真是假，他想利用所學(xué)知識(shí)判別真?zhèn)�，他在如下圖所示的兩個(gè)金魚(yú)缸中，分別放入兩株水草，請(qǐng)你觀察辨認(rèn)哪個(gè)是真，哪個(gè)是假（　�。�

A. 甲缸是真水草，乙缸是假水草 B. 甲缸是假水草，乙缸是真水草

C. 甲、乙缸都是假水草 D. 甲、乙缸都是真水草

【答案】B

【解析】綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿(mǎn)足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源。綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。圖示甲沒(méi)有氣泡生產(chǎn)，而圖示乙有氣泡生成，說(shuō)明是水草光合作用放出了氧氣。因此乙缸是真水草。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于器官的是 ( )

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 血液 C. 鼻 D. 人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與青蛙相比，蜥蜴身體表面覆蓋角質(zhì)鱗片的意義是（ ）

A.防止敵害攻擊 B.保護(hù)身體 C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) D. B,C都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一食物網(wǎng)，若把蛇全部捕光，請(qǐng)回答：

（1）此食物網(wǎng)中，何種生物數(shù)量大量減少？______。

（2）何種生物數(shù)量有增加的趨勢(shì)？______。

（3）該食物網(wǎng)中，草屬于__________，山貓鷹屬于__________。

（4）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是__________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是__________，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲(chóng)以水稻為食，青蛙以昆蟲(chóng)為食。三者的相互關(guān)系可、以用下圖表示，圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中各字母所表示的生物：A________；B________；C________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者是________。

（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是昆蟲(chóng) ， 明顯減少的生物是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃花的雄蕊是由以下哪項(xiàng)組成的

A．花藥和花絲

B．柱頭、花柱和子房

C．花柱和子房

D．花藥和花柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

B. 細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽兩大類(lèi)

C. 細(xì)胞中的有機(jī)物包括糖類(lèi)、脂質(zhì)、氧、核酸

D. 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是白天增加光照可使________增強(qiáng)，夜晚降低溫度可使________減弱，從而增加________的積累．

（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的二氧化碳濃度也大大增加。二氧化碳濃度增加的主要原因是________。

（3）無(wú)土栽培也稱(chēng)為溶液栽培。在配制培養(yǎng)液時(shí)，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧外，還應(yīng)該考慮到無(wú)機(jī)鹽的________。

（4）檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線________區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者

B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲(chóng),則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分

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