【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖和青霉結(jié)構(gòu)模式圖.請認(rèn)真看圖并回答下列問題
(1)圖1表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示青霉結(jié)構(gòu)模式圖.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于[______]所指的______中,它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與青霉的主要區(qū)別是沒有成形的______.
(2)當(dāng)______增厚時(shí),細(xì)菌能形成休眠體,即______,它可以提高細(xì)菌對不良環(huán)境的抵抗能力.當(dāng)環(huán)境適宜時(shí),它又萌發(fā)成細(xì)菌.
(3)細(xì)菌的繁殖方式是______;青霉是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的,孢子存在于直立菌絲的頂端,即圖2中的[______].
(4)細(xì)菌和青霉的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體,因而不能進(jìn)行______,由此推斷它們的營養(yǎng)方式都是______,在生態(tài)系統(tǒng)中都承擔(dān)著分解者的角色,可以將動(dòng)植物的遺體分解成______、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又被植物吸收利用.可見,它們對自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.
【答案】1 DNA 細(xì)胞核 細(xì)胞壁 芽孢 分裂生殖 7 光合作用 異養(yǎng) 二氧化碳
【解析】
圖中1是DNA集中的區(qū)域,2是鞭毛,3是細(xì)胞質(zhì),4是莢膜,5是細(xì)胞壁,6是細(xì)胞膜,7是孢子囊,8是直立菌絲,9是營養(yǎng)菌絲。
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層5細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是6細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和DNA之間是3細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞中間是1DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長長的2鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的4莢膜,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體。細(xì)菌沒有核膜,只有遺傳物質(zhì)集中的部位,故細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于1處所指結(jié)構(gòu)DNA集中的區(qū)域。細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域,而霉菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,因此細(xì)菌與青霉的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核。
(2)當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長時(shí),細(xì)菌的5細(xì)胞壁增厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水,形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體芽孢。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì),都有很強(qiáng)的抵抗性,遇到適宜的環(huán)境,芽孢又能萌發(fā)成新的個(gè)體。芽孢不是生殖細(xì)胞,只是一個(gè)休眠體,形成芽孢只是為了渡過不良的環(huán)境,細(xì)菌是通過分裂的方式進(jìn)行繁殖的。
(3)細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌,長大以后又能進(jìn)行分裂。青霉是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的,孢子存在于直立菌絲的頂端,即圖2中的7孢子囊。
(4)細(xì)菌和青霉的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體,因而不能進(jìn)行光合作用,都必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,因此營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。腐生細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,細(xì)菌、真菌能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見,細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。
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【題目】小明在山上發(fā)現(xiàn)了一種奇異的花。經(jīng)專家證實(shí),這是一種可遇不可求的“幽靈之花”,學(xué)名水晶蘭。水晶蘭習(xí)性獨(dú)特,只適宜于特定氣候環(huán)境,一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長到開花、結(jié)果等過程,據(jù)此在生物分類上應(yīng)屬于下列哪類生物?
A. 被子植物
B. 苔蘚植物
C. 裸子植物
D. 蕨類植物
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【題目】如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn),一星期后用放大鏡觀察,結(jié)果只有乙中有大量微生物生長。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( )
A. 甲乙這一實(shí)驗(yàn)對照組中,變量是水分
B. 設(shè)置丙的目的是排除乙中的微生物可能來自于水
C. 通過甲乙的對照,說明微生物的生長需要水
D. 通過乙丙的對照,說明這些微生物為自養(yǎng)生物
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
B. 該食物網(wǎng)中共有六條食物鏈
C. 構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),只缺少分解者
D. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹
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【題目】一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一個(gè)食物鏈:浮游植物→水蚤→魚→魚鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是( )
A.浮游生物 B.水蚤 C.魚 D.魚鷹
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【題目】懷柔區(qū)各中小學(xué)組織學(xué)生參加了“我與太空植物共成長”的太空種子種植大賽活動(dòng),同學(xué)們在校園的種植基地種植了太空椒、番茄、蛋茄等雙子葉植物,并對其栽培和生長過程做了觀察記錄。
(1)清明前后,在種植基地選取一平整地塊,施肥、挖地、適量澆水,然后種上種子,這些措施保證了種子萌發(fā)所需要的水、_________和空氣等外部條件。
(2)某校1班同學(xué)在種植前將太空椒種子浸泡1-2天,發(fā)現(xiàn)浸泡的種子最先突破種皮的是胚根,它將來發(fā)育為________,此過程中營養(yǎng)來自___________;然后他們將種子種在土壤中,一周后,幼苗陸續(xù)破土而出。
(3)一個(gè)月后,太空椒開滿了白色的小花,很是漂亮。同學(xué)們對花進(jìn)行了觀察(如圖甲),推測圖乙中【 2 】子房將來發(fā)育成_____________, 圖丙是所結(jié)果實(shí)和其橫切面,發(fā)現(xiàn)基部隆起部位密密麻麻擠滿了150粒種子,這至少需要___________個(gè)精子參與受精作用,此現(xiàn)象是綠色開花植物特有的______________現(xiàn)象。
(4)如圖丁所示某班同學(xué)在進(jìn)入種植基地時(shí),發(fā)現(xiàn)有蝴蝶翩翩起舞,你認(rèn)為蝴蝶的發(fā)育類型及發(fā)育順序的敘述,正確的是(_____)
A.完全變態(tài) ②④③①
B.不完全變態(tài) ②③①④
C.完全變態(tài) ②①③④
D.不完全變態(tài) ②①③④
(5)太空椒的果皮有綠色的和黃色的,它們在遺傳學(xué)上被稱為一對______________,黃色由顯性基因Y控制,綠色由隱性基因y控制。若將黃色太空椒植株(基因組成為YY)的花粉授到綠色植株的柱頭上,則結(jié)出的太空椒果皮呈_____________色,其種子內(nèi)胚的基因組成為____________。
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