【題目】在課堂小組競答中,老師說出下列一種植物的特征:“無種子,有莖葉,有假根!钡谌〗M同學齊心協(xié)力,最快說出了答案。你知道他們說的是哪一個嗎( 。
A. 油松
B. 腎蕨
C. 葫蘆蘚
D. 水綿
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系;健康是金,人體的免疫系統(tǒng)能夠有效抵御病原體的侵襲。人類只有科學地認識自身生命活動的基本規(guī)律,才能健康地生活。據(jù)圖回答:
(1)人體患流行性感冒時,機體往往會并發(fā)炎癥,這時血液中______的數(shù)量會明顯增多。病原體侵入人體后,血液中的吞噬細胞能吞噬和消滅進入人體的病原體(如圖一),這屬于保衛(wèi)人體的第______道防線。
(2)醫(yī)生會開一些口服抗生素膠囊?guī)椭,吞服用淀粉膠囊包裹起來的藥物顆?蓽p少藥物對胃的刺激,原因是淀粉在A系統(tǒng)被消化和吸收的主要場所是______。藥物進入血液后,通過______(填標號)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的病灶處。
(3)生活中,人們通常采用接種疫苗的方式預防流感的發(fā)生,這種免疫類型屬于______,它使人體獲得相應免疫力。
(4)病來如山倒,病去如抽絲,感冒痊愈,食欲大增,經(jīng)過圖二中①②④過程后,組織細胞獲得了_____,用于各項生命活動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于平靜呼吸過程的表示,哪項是正確的( 。
A. 胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓小于大氣壓→氣體出肺
B. 胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓大于大氣壓→氣體入肺
C. 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓小于大氣壓→氣體入肺
D. 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓小于大氣壓→氣體入肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】千姿百態(tài)的動物王國里,有些動物的身體內有由脊椎骨組成的脊柱,有些動物則沒有。在下列生物中,全屬于脊椎動物的一組是( 。
A. 家鴿、壁虎、青蛙
B. 蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C. 鯽魚、家兔、螳螂
D. 螞蟻、蜜蜂、鯊魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國航天育種技術處于國際領先水平.我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農作物種子,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農作物種子發(fā)生遺傳物質的改變,提高作物的產量和品質,改良農作物新品種.如:太空椒與普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品質大為改善.請據(jù)資料回答問題:
(1)如圖為植物細胞結構模式圖.太空椒果實中帶甜味的物質主要存在于細胞結構的【】________中.
(2)太空椒果實在植物的結構層次上屬于________.
(3)玉米、辣椒、茄子三種農作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是:都靠________繁殖后代.
(4)太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學上稱為________.
(5)太空椒出現(xiàn)果型增大,果實甜度變高等變異屬于________變異.(填“可遺傳”或“不可遺傳”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】技能訓練:下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,請據(jù)圖回答:
(1)圖中B、C、D各表示的器官是B________、C__________、D____________。
(2)A部位所含的消化酶是______________,C部位所含的消化酶是_____________。
(3)曲線X和Y各表示何種物質的消化過程?X______________,Y_______________。
(4)淀粉開始被消化的部位是________,蛋白質開始被消化的部位是________,脂肪開始被消化的部位是__________。(填標號)
(5)在D部位三條曲線都大幅下降的原因是什么?______________________________
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